病句2014语序不当1ppt课件.pptVIP

辨析并修改病句;现代汉语句子语法简说： 句子六种成分;句子成分作用;考点阐释 ;【常规方法】 ①找出主干。先找出句子的主、谓、宾，看是否残缺，是否搭配得当。如果句子主干没问题，就应当检查修饰语(定、状、补)是否能恰当地修饰或说明中心语。 ②体会语意。如果结构没问题，可体味句子的意思，情趣和表达习惯，看逻辑方面是否有问题，否定是不是太多，指代是否明确，是否有歧义，用词是否妥贴，是否重复，词序是否正确，修辞得当与否等等。 ③看关联词语是否用得恰当。 ;高考考试大纲要求：;;;答案：⑤④①③②⑥;练习2： ?①我先来到展厅后面一座小山上，映入眼帘的，是一个巨大的由一块茶色玻璃构成的覆斗形上盖，它保护着古墓的发掘现场。 2011年高考广东卷 （将“巨大的”调至“茶色玻璃”前面）? ?②在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。 （“蕴藏着的”移到“无穷的”前面。） ③里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。 （“列宁过去所使用的”移到“各式各样”前。） ④工作者的多数是农村来打工的。 （“多数”移到“工作者”之前，去掉“的”） ⑤解放前，约有百分之七十的中国农业人口是贫雇农。 （“中国农业人口”移到“约有”之前，去掉“的”。）;5、多层状语次序不当。（P40） 练习 ①那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。 改为：那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚地为小赵点了一首歌。 解析:表目的或原因的短语＋时间词＋处所词＋情态动词或形容词＋表对象的介宾短语＋中心词???????????? ②这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的详细的语音技巧和表达效果，内容丰富，饶有趣味。????????????? 解析：“详细的”应放到“介绍了”前面。 ; ;7．关联词语位置不当 ;8．主客颠倒 在遣词造句时，主宾关系往往通过介词“对、对于、和、与”等来反映，介词常引出对象。按常理，介词前是主体，介词后表示客体。即只能是人对物，或主观对客观，若颠倒过来就是背理的。 练习1、焦裕禄这个名字对青年人可能还有??陌生，可对四十岁以上的人却是很熟悉的。 改为“青年人对焦裕禄这个名字可能还有些陌生，可四十岁以上的人对这个名字却是很熟悉的”。 练习2、平时的发愤苦读，与他获得如此骄人的成绩是分不开的。 改为“他获得如此骄人的成绩，与他平时的发愤苦读是分不开的”。;9．分句位置不当 练习1、强强联合制作的大戏，让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步，而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。 2、当前某些引起轰动的影视作品，也许在两年后，甚至五年以后就会被人遗忘得一干二净。（2013江西卷） “五年以后”比“两年后”忘得多是自然而然的事，体现不出递进，二者应该换个位置。;【方法提示】 对于语序不当类病句，辨析时可以使用以下技巧： 1．记一个典型句子(如“花园里那几朵盛开的美丽的红色玫瑰花”之类)。依据词性的对应性予以套用，以检查中心词前的多层修饰语的语序是否恰当。 一般来说，多层定语的顺序是：谁的——多少——怎样的——中心词(名词)。多层状语的顺序是：何时——何地——何范围——中心词(动词)。 2．一般情况下，修饰语要修饰哪个中心词就应放在哪个中心词前面。查看时要注意其位置是否合适。 3．复句中关联词语语序分两种情况排列。同一主语，关联词语在主语后；不同主语，关联词语在主语前。;下列各句中，没有语病的一句是(　　) A．苏通大桥建成后，南通不仅担当了长三角辐射苏北的“桥头堡”，成为长三角北拓的枢纽和节点，而且承接了上海和苏南的资金流、产业流。 B．如果让分裂祖国的阴谋得逞，子孙后代不答应，海峡两岸的人民不答应。 C．由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。 D．我们历来坚持要用马克思列宁主义的立场、观点、方法来提出问题，分析问题，解决问题。