- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第1周第3次课学习广播操扩胸运动
第1周 第3次课 总课时第 3 课时
课的
内容 学习广播操放飞理想第二节扩胸运动复习预备节和第一节伸展运动 重点 难点:动作到位 难点 重点:动作的熟练性 教
学
目
标 知识目标:让学生知道广播操放飞理想第二节扩胸运动的做法并较熟练掌握预备节和第一节伸展运动。
能力目标:培养学生上下肢的协调能力。
情感目标:培养学生在练习中不怕累,练习积极认真,能遵守纪律,与他人的合作意识。 部分 课的内容 教师与学生互动 负荷
课堂常规
体育委员整队集合报告人数。
师生相互问好。
教师简单介绍教学计划。
教师宣布教学内容和要求。
检查服装并安排见习生。 1、体育委员组织、学生积极配合。
2、师生问好,心情愉悦。
3、教师讲解,学生认真听讲。
4、教师讲解,学生认真听讲。
安排见习生随堂听课,教师讲解,学生检查服装。 ︵
2分钟
︶
基本部分︵
40分钟
︶
二:复习预备节
1.易犯错误:直立时上体不正直。
纠正方法:直立练习。体会正确的挺胸、立腰、立颈、收臂、并腿直膝、直臂于体侧的动作姿势。
2.易犯错误:伸臂动作不按节拍到位,动作不舒展,头、眼、手配合不协调
纠正方法:伸臂练习。注意直臂远伸,经体侧路线
三复习伸展运动
教学要点:
肢体充分伸展,动作舒展、流畅。
1.易犯错误:绕环时,上体松懈,易屈臂。
二成体操队形散开,如下图:
▽ ▽ ▽ ▽ ▽ ▽ ▽ ▽ ▽
▽ ▽ ▽ ▽ ▽ ▽ ▽ ▽ ▽
▽ ▽ ▽ ▽ ▽ ▽ ▽ ▽ ▽
▽ ▽ ▽ ▽ ▽ ▽ ▽ ▽ ▽
▲
边示范边讲解
教师领做,学生模仿练习
教师指挥,学生统一练习
教师领做,学生跟做
学生两面一组分组练习教师巡回指导。
教师指挥,学生统一练习
1、纠正方法:绕环时,两臂远伸,强调经上举位再屈肘,屈肘与屈膝动作协调配合,
1遍
1遍
1遍
1遍
1分
1遍
部分 课的内容 教师与学生互动 负荷
基
本
部
分
︵
40分
钟
︶ 2.易犯错误:转身时,重心未及时前移;两臂未经体侧。
纠正方法:转身时,上体要正直,重心及时前移,充分伸展,注意手臂路线。 边示范边讲解
教师领做,学生模仿练习
教师指挥,学生统一练习
教师领做,学生跟做
学生两面一组分组练习教师巡回指导。
教师指挥,学生统一练习 1遍
1遍
1遍
1遍
1分
1遍 四:学习第二扩胸运动8拍×8。
动作要领:预备姿势:直立。第一个八拍1-2拍,左脚向侧一步成开立,稍宽于肩,上体左转45度,同时两臂前举两手互握;3拍上体还原同时左臂胸前平屈,右臂平屈后振,4拍两臂前举,5-6拍向右转体90度成弓步,同时两臂经前至侧举,后振掌心向上,7拍同4拍8拍还原成直立。第二个八拍1拍屈腿同时两臂经前至胸前平屈后振,握拳。2拍两臂向前握拳,拳心向下,3拍左脚前迈成前弓步同时左臂胸前平屈右臂侧举后振一次,4拍两臂前举交叉,左臂在上;5-6拍同3拍弓步弹动一次,手臂动作相反,7-8拍还原成直立。第三四个八拍同第一二个八拍但方向相反,第五至八个八拍同第一至四个八拍。 成体操队形散开,如下图:
▽ ▽ ▽ ▽ ▽ ▽ ▽ ▽ ▽
▽ ▽ ▽ ▽ ▽ ▽ ▽ ▽ ▽
▽ ▽ ▽ ▽ ▽ ▽ ▽ ▽ ▽
▽ ▽ ▽ ▽ ▽ ▽ ▽ ▽ ▽
▲
边示范边讲解
教师领做,学生模仿练习
教师指挥,学生统一练习
教师领做,学生跟做
学生两面一组分组练习教师巡回指导。
教师指挥,学生统一练习
1遍
2遍
2遍
2遍
2分
4遍
结束部分 一:集合,成体操队形散开,做放松活动。
二:集合,课后小结。
宣布下课,师生再见。 一:教师领做,学生跟做。
二: 教师讲解,学生认真听讲。分散队形。 3
分
钟 课后反思
原创力文档


文档评论(0)