义务教育第2单元-指南录后序学案Word版含教学反思高一语文苏教版必修3教师用书.docVIP

指南录后序本课话题　——爱国奉献朗读——课文中的名段会使辙交驰，北邀当国者相见，众谓予一行为可以纾祸。国事至此，予不得爱身，意北亦尚可以口舌动也。元兵压境，国家危在旦夕，文天祥为纾国难，挺身而出，出使元营，在元营抗辞慷慨，欲以死报国，以身殉节。后被元军无理扣押，他本想“引决”，但为了爱国的最高目的，“隐忍以行”；为回归南宋，他百折不回，辗转逃生，表现出顽强的意志和无私奉献精神，体现出爱国主义的浩然正气。链接——生活中的素材20世纪50年代，师昌绪冲破重重阻力毅然回到祖国，全力投身新中国建设，60年来，他艰苦奋斗，屡克难关，研制出航空发动机最关键的空心涡轮叶片，成为中国高温合金的开拓者。八载隔洋同对月，一心挫霸誓归国，归来是你的梦，盈满对祖国的情，有胆识，敢担当，空心涡轮叶片，是你送给祖国的翅膀，两院元勋，三世书香，一介书生，国之栋梁。一心为国，兢兢业业，赤子情怀昭日月。背诵——相关名言警句1．天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武《日知录·正始》2．归来报命日，恢复我神州。——吉鸿昌《无题》3．人类最高的道德是什么？那就是爱国心。——拿破仑4．谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。——别林斯基5．虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业。——何塞·马蒂第1步读准字音——千言万语总关音邂逅(　　)　　　纾祸(　　)　　　觇北(　　)献谄(　　) 贵酋(　　) 羁縻(　　)愧怍(　　) 殆例(　　) 巡徼(　　)檄文(　　) 余僇　(　　) 天高地迥(　　)【答案】　xiè　hòu　shū　chān　chǎn　qiú　jī　mí　zuò　dài　jiào　xí　lù　jiǒnɡ第2步识记通假——奥妙无穷方块字(1)缙绅、大夫、士萃于左丞相府(　　　　　　)(2)几为巡徼所陵迫死(　　　　　　)(3)层见错出(　　　　　　)(4)臣死有余僇(　　　　　　)【答案】　(1)“缙”通“搢”，插　(2)“陵”通“凌”，欺侮(3)“见”通“现”，出现　(4)“僇”通“戮”，罪第3步一词多义——看我七十二变(1)间eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(得间奔真州（　　　　　　）,日与北骑相出没于长淮间（　　　　　　）,彼节者有间，而刀刃者无厚（　　　　　　）,扁鹊立有间（　　　　　　）,中间力拉崩倒之声（　　　　　　）,肉食者谋之，又何间焉（　　　　　　）,安得广厦千万间（　　　　　　）,又间令吴广之次所旁丛祠中（　　　　　　）))(2)靡eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(天高地迥，号呼靡及（　　　　　　）,吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之（　　　　　　）,相如张目叱之，左右皆靡（　　　　　　）))(3)如eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(如扬州，过瓜洲扬子桥（　　　　　　）,隔篁竹，闻水声，如鸣珮环（　　　　　　）,固不如也（　　　　　　）,洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶（　　　　　　）,其如土石何（　　　　　　）))(4)分eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(予分当引决（　　　　　　）,五谷不分（　　　　　　）,衣食所安，弗敢专也，必以分人（　　　　　　）,舟首尾长约八分有奇（　　　　　　）))(5)数eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(数吕师孟叔侄为逆（　　　　　　）,范增数目项王（　　　　　　）,则胜负之数，存亡之理（　　　　　　）))(6)之eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(维扬帅下逐客之令（　　　　　　）,予之及于死者，不知其几矣（　　　　　　）,而死固付之度外矣（　　　　　　）))(7)以eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(以资政殿学士行（　　　　　　）,夜则以兵围所寓舍（　　　　　　）,然而隐忍以行（　　　　　　）,即具以北虚实告东西二阃（　　　　　　）,挟匕首以备不测（　　　　　　）,几以捕系死（　　　　　　）))【答案】　(1)名词，机会/名词，中间/名词，缝隙/名词，一会儿/动词，夹杂/动词，参与/量词/副词，悄悄地，暗中　(2)副词，无，不/动词，倒下/动词，退却　(3)动词，到……去，往/动词，像/动词，比得上/连词，表假设，如果/“如……何”为固定句式，“把……怎么样”　(4)名词，本分，职责/动词，辨别/动词，分配，分给/名词，长度单位，寸的十分之一　(5)动词，列举罪状/副词，屡次/名词，命运　(6)结构助词，的/助词，用在主谓之间，取消句子独立性/代词，代“死”　(7)介词，凭借……身份/介词，用，相当于“率领”/连词，表修饰/介词，把/连词，表目的，以便/连词，因为第4步词类活用——词性变异含义迥(1)北虽貌敬(　　　　　　)(2)予分当引决(