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纸花儿开了【活动目标】　　1．感知不同纸质的花在水里开花的不同现象和纸张的吸水性有关。　　2．通过猜测、尝试、分析、表达的方法，发现纸花在水里开花的原因。　　3．积极投入探究活动，对纸质花在水里开花的现象产生浓厚的兴趣。　　【活动准备】　　经验准备：幼儿知道树上、草上长出的花朵都会开。　　物质准备：面巾纸、手工纸、白纸、报纸、锡箔纸做成的小花；每桌上备有大水盆。　　【活动重点】了解不同纸质花在水里开花的不同现象和纸张的吸水性有关。　　【活动难点】能从纸质的不同猜测、分析、推断影响纸花在水里开花的原因。　　【活动过程】　　一、视频导入，设置悬念　　师：今天老师带来了一段视频，我们一起来看一看吧。　　提问：你们看到了什么？　　二、感知不同纸花在水里开花的现象　　（一）观察白纸花在水里开花的现象　　1.提问：这是一张普通的白纸，用它做成的花，能开吗？　　2.教师演示纸花开花，幼儿观察。　　3.请个别幼儿尝试操作。　　（二）探索不同纸质的花在水里的开花现象。　　1.介绍各种材料。　　提问：除了白纸，小朋友们还知道哪些不同的纸呢？　　2.教师随幼儿讲述出示不同的纸并把各种纸贴到记录表上。　　3.幼儿猜测不同纸质的花在水中能否开花。　　4.教师提出操作要求，幼儿第一次操作。　　5.师幼讨论：你发现哪些花开了？哪些没有开？为什么？　　教师小结：有