小班语言:小蛋壳.docxVIP

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  • 2018-06-29 发布于贵州
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小班语言:小蛋壳

小班语言:小蛋壳   小班语言活动:小蛋壳   活动目标:   1.懂得故事中有趣的情节,能说出故事的大概内容。   2.知道不同的小动物的家也是不一样的,能帮助动物找到合适的家。   活动准备:ppt课件,幼儿操作材料。   活动重点:学说句子:“xx宝宝,我做你的新家吧。”   活动难点:知道不同的小动物的家是不一样的。   活动过程:   一、结合ppt,引出小鸡出壳走了。   1.欣赏小鸡出壳的图片   师:“这是什么?”(一个鸡蛋)   师:“发生什么事情了呢?”   出示小鸡出壳图。   师:“呀!是什么小动物出来啦?”(小鸡)   2.出示小鸡和鸡妈妈的图片。   师:“小鸡到哪里去了呢?( 小鸡到鸡妈妈的身边去了)   师:“小鸡的家在哪?”(鸡妈妈的翅膀就是小鸡的家!)   3.出示小蛋壳伤心的图片。   师:“小蛋壳怎么样了?”   师:“小鸡找到了家,小蛋壳觉得很孤单,我们一起来看看发生了什么事情吧!”   二、欣赏故事,体验故事中有趣的情节。   (一)结合ppt,欣赏故事前半段,并回答问题。   1.出示蜜蜂图片,讲述故事。   师:“小蛋壳遇到了谁?”(蜜蜂)   小蛋壳对蜜蜂说:“蜜蜂宝宝,我做你的新家吧!”蜜蜂说:“谢谢你,小蛋壳。我不是蜜蜂宝宝,我是蜜蜂阿姨。我的家在大树上,那个圆圆的蜂巢就是我的家。”   师:“蜜蜂的家在哪?”   教师引导幼儿

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