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素质提升7
素质提升7一、字词基础1.给下面黑体字选择正确的读音。 眷念( )juàn ??? 拾掇( )duō ??? 鸟瞰( ) kàn 篝火( )ɡōu ????刊载( )zǎi??? ?照片( ) piān 露出来( )lòu ??屋脊( )jǐ ?????曝晒( ) pù 粗糙( )cāo ??? 日晒雨淋( ) lín ?给予( ) jǐ 2.选择正确的答案。 ??????????????A 通晓??????B 多??????C 广 (1)博采诸家( )B????博采诸家( )C????博古通今()A ??????????????A 蜜蜂做蜜??????B 酒 ??????C 酿造 (2)酿蜜( )A???? 酿酒( )C????佳酿( )B 3.组词。 绕()绕过暇()目不暇接晴()晴空调()调动浇()浇灌瑕()瑕疵睛()眼睛雕()雕像飘()飘渺喧()喧哗撒()撒腿嚣()嚣张漂()漂泊渲()渲染洒()洒落器()器具4.照样子,写词语。 陆陆续续:整整齐齐 干干净净 快快乐乐 风尘仆仆:两手空空 相貌堂堂 波光粼粼 鼎鼎大名:空空如也 勃勃生机 琅琅书声 表现人物心情的成语:扬扬自得 心慌意乱 沾沾自喜 心花怒放 表现花朵美丽的成语:千姿百态色彩斑斓 婀娜多姿 五颜六色 缘于寓言故事的成语:画蛇添足拔苗助长 画龙点睛 买株还珠 5.将下列短语补充完整。 仁者见仁,()。智者见智????????八仙过海,()。各显神通 百尽竿头,()。更进一步????????螳螂捕蝉,()。黄雀在后 塞翁失马,()。焉知非福????????焉知非福,()。焉知非福 不入虎穴,()。焉得虎子????????取之不尽,()。用之不竭 二、语言积累1.按要求写句子。 (1)雪花飘落。(改为比喻句) (2)司考特高兴地咧开了嘴巴笑了。(缩句) (3)在“住户们乱扔垃圾给老鼠提供了充足的食物”与“大白天也有老鼠在楼道旁若无人地窜来窜去”之间用上关联词,连成通顺的句子。 (4)郭老师说:“王端是我以前的邻居。”(改为陈述句) 2.造句。 再三强调:尽管老师再三强调,我还是在考试中犯了低级错误。 美丽而富饶:西沙群岛是个美丽而富饶的好地方。 3.根据语境,把句子补充完整。 ? ?? ?春是什么颜色? ? ?? ?迎春花说春是黄色的,我就是叫春风吹黄的。小草说春是绿色的,我就是被春雨染绿的。梨花说春是白色的,我就是让雪水漂白的。海棠却说:春是红色的,我开放的花朵就是证明。松柏说:春和夏、秋、冬没什么区别,都像我一样青翠…… 4.按先后顺序把下列句子整理通顺,把序号填在括号里。 ()5朦胧的夜色中,一盏盏绿色的灯,悄无声息地在溪上草间飞来飞去。 ()2我们走出小镇步入田野。 ()3看到天上皎月明星,听到地上蛙声一片。 ()6这盏灯熄了,那盏灯又亮了。 ()1夏天的夜晚是迷人的。 ()4有人在水田里照黄鳝,最有趣的,还是捉萤火虫──那是多么美妙的景象啊! ()7放眼望去,闪闪烁烁,飘忽灵动…… 5.语言实践。 (1)你正在排队买电影票,一个后来的人插到你前面,这时,你应该怎么说? 大家都在排队,请你也自觉排队。 (2)一位医生在给某位病人看病时随意说:“想吃点什么就吃点什么吧!”医生的这句话会让人误认为:病人已经病入膏肓。 三、阅读理解(一)甲文 好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火独明。 晓看红湿处,花重锦宫城。 乙文????雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼罩着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。 1.甲文是杜甫写的《春夜喜雨》,乙文是选自朱自清写的《》。春 2.甲乙两文所选题材相同,都是写春雨,但体裁不同,甲文是诗歌,乙文是。散文 3.甲文描写雨的特点用的词是知时节、随风潜入、细无声,乙文描写雨的特点用的词是像牛毛、像花针、像细丝、密密地斜织着。 4.甲、乙两文共同写出了两位作者对春雨的喜爱和赞美之情。 (二)往事(节选)????半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船般漂散在水面。梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须,那一朵红莲,昨夜还是菡萏(hàn dàn)的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。 ????仍是不适量!──徘徊了一会,窗外雷声发作了,大雨接着就来,愈下愈大。那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右倾斜。在那无遮蔽的天空之下,我不敢下阶去,也无法可想。对面屋里母亲唤着,我连忙走过去,坐在母亲旁边──回头忽
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