教育见习日记与教育见习课反思与收获合集.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 1教育见习日记与教育见习课反思与收获合集教育见习日记教育见习日记这是我人生中的第一次见习，我对其怀着激动而又害怕的矛盾心情。激动是因为我可以将自己的教学理念付诸实践，害怕则是因为我仍然没有从老师口中的学生角色转化为老师角色。当然，无论是我校还是xx小学方面都非常重视此次见习。星期天晚自习，我们开展了见习动员大会，对此次见习有了目标和方向；今天早上，带队老师叮嘱了我们一些小的细节，xx小学方也是派出一位老师对我们进行指导——老师叮嘱我们：⒈从我们进入校园那一刻起，我们就应该已经记住：我们的角色从学生转换成了老师，从孩子转换成了大人。我们不应再以以前的标准要求自己，而是要适应角色的转换。⒉一定要遵守学校的规章制度，按时到校，不得迟到、无故早退，有事需请假，一定做到为人师的表率作用。⒊服从指导老师的安排，做到见事做事、勤奋好学、有疑必问、积极参与。要关爱学生。对孩子，我们应该抱着宽容的态度看待他们所做的一切。我们应该允许他们在一定范围内犯错，人都不是完美的，更不要说孩子了。也许，有时我们对他们非常严厉，但是这也只是爱的另一种表达——爱你，才希望你变得更好更优秀！⒋无论做什么工作，都需要一颗充满热情与爱的心才能做好，更不用说小学教师这份充满挑战性的工作了。很多时候我们需要开动自己的脑筋去想问题，去思考。对学生，他们需要的更多时候是来自老师的鼓励与赏识。没有痴呆的学生，只有不善于发现的老师。只是当我们见到自己的指导老师，并且知道自己见习的班级时，我的脑子猛地炸开了，这是怎样的一个情境呀？广播的声音好大好大，大到让我只能感受到声音的大，而完全没有听清楚广播里面讲的是什么。而学生们的声音更像是麻雀们的叽叽喳喳，让我一下呆了头。我事后想了想，离我读二年级已经过去了十一年，已经过去了一个年代了。值得高兴的是，我终于长大了；让我惆怅的是，原来自己已经这么老了呀。指导老师首先让我通过班上的数学作业，了解了一下班上同学学习的情况。值得注意的是：陈老师从我进门开始就不断找学生谈话，她更像是用自己的整个生命投入到了教学事业中，她传达给我一种信念——没有教不会的学生，只有轻言放弃的老师。步入教室前还一直忐忑不安的我，站在讲台上看着孩子们一双双清澈见底的眼睛，紧张感瞬间消失。谢谢你们，二年二班的同学们，是你们给了我勇气和信念。唐老师在这一周一定付出全部的心思，帮助你们的学习与生活。（不过有些同学的错别字有点多。）言归正传，今天的作业是参观校园——观察制度环境、校园文化、物质环境。由于今天一直下着小雨，所以没有仔细了解校园的环境。然而教室、办公楼、食堂、大会堂（灰尘气息较重，让人感觉很不舒服）、操场等必备的教学场所是必备的。只是刚开始我会觉得学校没有医务室是不是不合适，后来我终于想通：每个班都有那么多学生，老师本来就不可能关注到每一个学生，小孩子又是非常脆弱的，有时生病一般的医生根本解决不了，于是小病老师能解决，情况严重的话也只能由家长带领去医院了。xx小学的教学理念：享受教育的幸福，播种幸福的教育。我总有那么一种感觉：在xx小学，老师所做的一切都是为了学生。在某些小学，也许学生会沦为老师们争名夺利的工具，但是在xx小学，这是绝不可能的。在二年二班，学生一旦出现行为偏差，陈老师就会及时与家长取得联系，了解具体情况，并且说出自己的看法——这是完完全全把孩子当成自己的了。二年二班的同学们何其有幸，遇上了这么尽职负责的陈姣老师。我不得不发出感慨，要是当年教我的是陈老师该有多好，虽然她非常严厉。我好想对你说：我好爱你，陈老师！当然一般的教学制度、学生守则、作息时间表、校历、卫生时间表等等各小学都是大同小异的，在这里不做过多描述。总的来说，xx小学的活动还是挺多的，有些活动就一笔带过了。具体如下：主题班会活动；德育活动（3.5学雷锋纪念日、3.12植树节、3.22世界水日、4.5清明节、4.7世界卫生日、5.1劳动节、5.11国际母亲节、6.1国际儿童节/端午节、6.15父亲节、7.1建军节）；语文教研活动；中小学眼保健操比赛；学雷锋主题活动；女教师“审美和人文素养提升”知识讲座；市、县科技创新比赛；“教师办公室文化建设示范点”创设；防雷防溺水教育；德育项目化管理推进会；小学科学教学比赛；党风廉政宣传教育月系列活动；教育强镇督导评估；4—6年级班级篮球赛；全县教师（校长）培训工作会议；中心学校高校课堂片段赛；校车联合专项整治活动；各学校法制教育情况督查、调研；财务工作检查；教师体育竞赛活动；食品安全知识学习培训会议；学校常规工作调研城乡共联；送教下乡；廉政风险防控机制建设工作调研；中小学常规管理及相关工作研讨；小学生乒乓球比赛；教学“课例研究”竞赛；1-3年级广播体操比赛；小学生课外阅读知识竞赛；开展应急、防踩踏安全教育活动；