九年级语文测试习题：（-2）.docVIP

一、重要的文学常识1、本文选自 。2、本文的作者是宋濂，明初文学家。字 ，号 ， 。 。他的散文 ， ， 。朱元璋称他是“ ”，刘基赞许他“ ”，四方学者称他“ ”。宋濂与 、 并列为明初诗文三大家。本文是一篇 ，赠序是指 ，内容多是　 。本文节选自 。3、“序”是一种 。“序”有 和 两种。书序比较早，多为叙述著作者的意趣、写作缘起等，如《易序》《太史公自序》等。赠序创于唐初，用于临别赠言，如韩愈的《送孟东野序》、柳宗元的《送薛存义序》等。宋濂在京城建康（今南京市）做官，他的同乡、浙江东阳县青年马君则也在京城，就读于“太学”。马生回乡探亲，宋濂写了这篇文章，结合自己的实践体会“道为学之难”，勉励马生勤苦学习。这篇赠序不是板着面孔说教，也非轻施谀词以恭维对方，而是现身说法，针对时弊以加针砭，因而写得事信、情真、理足，文辞流畅，其中所讲道理对我们今天也很有启发意义。二、掌握生字读音俟( ) 烨( ) 缊（ ） 煜然( ) 媵人( ) 屣( ) 叱咄( )( ) 皲裂( ) 容臭( )三、默写内容1.揭示作者小时侯学习就很勤奋的句子是： 2.最能表现作者抄书之苦的句子是： 3.表明作者尝趋百里外求学原因的句子是： 4.对太学生中的其他人“烨然若神人”作者却“略无慕艳意”的原因是： 。 5．第一段的主要内容是： 。 6．文中从哪些方面叙述作者青少年时期求学的艰难？用简洁的语言概括。 7．作者写自己求学经历艰难的目的是什么？ 8．文章开头的“ 嗜学 ”一词，在文中有什么作用？ 9．作者幼时借书抄书来读，其原因是什么？ 10．本文通过典型事例全面的叙述了作者艰苦勤奋的学习生活，这与他的功成名就有什么关系？ 11．作者“虽愚，卒获有所闻”的根本原因是什么？ 12．作者“緼袍敝衣”处在“披绮绣……烨然若神人”的同学之间，却“略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”，对此你有何评价？ 13．作者在叙述青年求学经历时插入同舍生优越的条件有何用意？从中你得到哪些启示？ 四、掌握词语1、重点理解的词语：（1）余幼时即嗜学（ ） （2）无从致书以观（ ） （3）每假借于藏书之家（ ） (4) 弗之怠( ) (5) 走送之( ) (6)不敢稍逾约（ ） (7) 既加冠( ) (8) 无硕师名人与游（ ） (9) 尝趋百里外（ ） (10) 门人弟子填其室( ) (11) 未尝稍将辞色（ ） (12) 援疑质理 (