年级上Module4.2.docVIP

教学设计教学主题Module 4 Home alone Unit 2 I became so bored with their orders that I wished they would leave me alone.一、教材分析本模块通过对学生独自在家生活状况的描述和讨论，展开语言学习活动，并提示学生要注意锻炼和培养自己的独立生活的能力。话题“独自在家”切合学生的生活实际，也使得本模块的学习更有意义。第二单元描述了少年郑晨宇独自在家生活的故事。阅读过程中，教师引导学生找到文章的主旨句，并捕捉文章中描写任务感受的细节信息。二、学生分析当代学生大部分是独生子女，缺乏独立生活的能力，也很少有独立生活的锻炼机会。青少年对于家长的过度关心表示厌烦，但是实际上，他们缺乏独立生活、自食其力的能力。通过课文的学习，学生们要逐步认识到自己的不足，培养独立生活的能力。积极参加社会实践，早日成为能够自食其力、有生活技能的人。???学生通过初一初二的学习，积累了一定的阅读技巧和经验，可以课堂上完成阅读任务。三、教学目标1.语言技能目标：能够读懂描述独自在家生活的文章，并获取细节信息。2.能够运用although/so……that引导的让步状语从句和结果状语从句。3.情感态度和价值观：了解西方孩子的独立成长过程；反思自己存在的问题；积极培养自己的自理、自立能力。四、教学环境√□简易多媒体教学环境???