计算机图形学实验-徐少平-南昌大学本科课程教学大纲.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT2南昌大学本科课程教学大纲课程名称计算机图形学实验课程英文名称Computer Graphics experiment课程编码Z611SB0029课程性质（用■表示）□Ⅰ类通识教育课程 □Ⅱ类通识教育课程□ 学科基础课程 ■ 专业主干课程□ 专业选修课程 □ 创新创业类课程学分总学时理论实验学时实践(学时/周数)课内学时课外学时0.516160160开课院系信息工程学院计算机系面向专业计算机科学与技术相关专业先修课程程序设计基础，数据结构课程关键词图形学，三维建模、OpenGL授课教师基本信息课程负责人姓名教师工号性别出生年月职称学历/学位徐少平90355男197605教授研究生/博士其他主讲教师薛之昕4488男副教授研究生/硕士教材及参考资料教材: 1）自编实验指导书2）《计算机图形学课程设计》，唐敏等编著，浙江大学出版社，2008ISBN:?9787308058360参考资料：1)计算机图形学基础 唐泽圣等编著 清华大学出版社 2003 ISBN:9787302020165课程简介（中文）含课程性质、培养目标等，其中着重描述课程教学在培养学生知识、能力、素质等方面的贡献，具体请参考专业培养方案知识、能力、贡献等内容：计算机图形学是计算机科学与技术专业本科教学中的一门重要的专业课。在计算机科学与技术专业的教学计划中占有重要地位和作用。计算机图形学的研究内容非常广泛，如图形硬件、图形标准、图形交互技术、光栅图形生成算法、曲线曲面造型、实体造型、真实感图形计算与显示算法、非真实感绘制，以及科学计算可视化、计算机动画、自然景物仿真、虚拟现实等。学习本课程旨在使学生掌握基本图形生成算法、图形变换与裁剪、真实感图形生成算法、曲线曲面的表示等，此基础上，通过编写算法实现程序加深对图形学基本内容的理解，提高用理论指导实践的能力，为学生今后学习其他相关课程和从事计算机图形学及其应用方面的研究打下坚实基础。通过图形学课程试验教学改革可以让学生实现一系列图形学的精心选择的算法程序，可以培养学生“做”的能力，即理论联系实际的能力；通过让学生完成综合试验，培养学生“用”的能力，即软件平台的应用能力与创新能力。学生可以根据自己的专业特点，选择合适的实验项目进行实验。知识贡献：获得良好的科学思想和科学实验的基本训练，初步了解计算机图形学当前的发展现状和未来的发展趋势，具有较强的计算机应用和工程实践能力。能力贡献：掌握计算机系统的分析与设计的基本方法，具有一定的研究、设计与开发能力。素质贡献：培养一定的程序设计能力。课程简介（英文）含课程性质、教学目标等，其中着重描述课程教学在培养学生知识、能力、素质等方面的贡献，具体请参考专业培养方案知识、能力、贡献等内容：Computer graphics is a central part of our lives, in movies, games, computer-aided design, virtual simulators, visualization and even imaging products and cameras. This course?offers an introduction to computer graphics hardware, algorithms, and software. Topics include: line generators, affine transformations, line and polygon clipping, splines, interactive techniques, perspective projection, solid modeling, hidden surface algorithms, lighting models, shading, and animation. Substantial programming experience is required. This class covers the fundamental concepts in creating graphical images on the computer. Computer graphics uses ideas from Art, Mathematics, and Computer Science to create images. Students will learn to create graphical images using the Open GL Application Programming Interface (API).Students wi