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章 节：第三章 信息检索过程 学 时：2学时 教学目的： 对信息检索基本理论及方法进行汇总，从信息检索的具体步骤入手，结合检索实例，分析提高检索效果的手段。 重点难点： 教学进程： 分析研究检索课题选择检索工具确定检索途径选择检索方法查找文献线索查找原始文献:国防工业出版社 刘俊熙,王立义.信息检索.北京:北京图书馆出版社 备 注： 第三章 信息检索过程 图4-1 信息检索步骤示意图 分析研究检索课题　　 所谓检索点，就是课题自身所包含的某种可供检索的线索。检索者在实际检索中，就是依据这种线索去查找答案的。例：课题：1996-1997年度邓伟志先生在报刊上发表的有关社会学家庭婚姻的论文有多少。我们可以确定其检索点顺序为：1996~1997年度 报刊论文 邓伟志 社会学 家庭婚姻（时间） （范围） （人物） （学科） （主题）我们可以从中看到检索点的选择主要在于确定检索的时间、范围、人物、学科和主题，此外，还可以考虑观点、流派等其它检索点。 检索点的分析分析检索点，即分析检索课题。检索点分析的根本原则是：要分析出那些真正可供检索的标志。也就是要能够首先与信息集合、工具书、数据库的收录范围和内容相匹配，然后与一般信息的内容和辅助资料（如目次、索引、参考信息等）相匹配，这样分解出的检索标志才具有明确的直接检索意义。分析检索点的两种方法：