陕西省标准化高中评估细则.docxVIP

PAGE PAGE 24陕西省普通高级中学标准化学校评估标准及实施细则（试行）（总分1000分）一级指标二级指标评 估 要 素标准分评估方法得分A1办学理念和发展规划（100分）B1.办学理念符合教育发展规律和学校实际，具有自己的办学特色（35分）C1.全面贯彻教育方针，树立了正确的教育观、人才观和质量观；坚持“教育以育人为本，以学生为主体；办学以人才为本，以教师为主体”，按照科学发展观的要求认真实施素质教育，为学生的全面发展创设了良好的环境条件。20办1.听取负责人汇报；2.查阅档案资料；3.实地查看；4.召开教职工、学生、家长座谈会。C2.学校办学特色明显，教职员工和学生熟悉学校历史，能够准确把握学校的办学传统和办学特色，各项工作不断创新。15办B2.教育教学活动充分体现办学理念和办学目 标（30分）C3.办学理念贯穿于学校教育教学的全过程，各部门有落实学校办学理念和培养目标的具体措施及实际行动，并取得显著成绩。15办1.查阅档案资料；2.召开教职工、学生、家长座谈会；3.听课评课、实地查看。C4.能依据办学理念和目标设计并实施组织管理、文化建设、课程建设及校园建设等教育教学活动。15办、教、总B3.有明确的、切合学校实际的发展规划（35分）C5.能依据国际教育发展趋势和国家基础教育改革的政策和方向，制定符合当地社会、经济发展需要及本校实际的学校发展规划。15