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高校教育信息化：问题及建议 李海平 中央财经大学 教学技术服务中心 2008.08 1、教学技术服务中心概况 中心成立于2005年12月，是负责全校教学（教育）技术研究、现代教学环境建设及管理，并统筹全校实验室建设工作的教学辅助部门。中心下设课件部、多媒体部、经济与管理实验教学中心3个部门，共有人员18人。 （1）课件部 负责全校教师课件制作技术的培训和竞赛工作，协助教师开发多媒体课件和网络课件 负责全校教学资源库的建设工作 负责精品课程建设平台的建设、运行和维护工作 负责全校教学、学术视音频资料的摄、录、采、编及档案管理工作 （2）多媒体部 负责研究全校现代教学环境以及音视频环境建设的长远规划，并组织实施 负责智能化多媒体教学应用系统的建设、管理和日常服务工作，满足教学、学术活动的需要 负责网络视频会议系统、报告厅等音视频环境的建设、管理和日常服务工作 负责全校教师的教学技术培训工作 负责多媒体教室设备的日常管理，负责全校教学设备数据的统计工作 多媒体控制中心 （3）经济与管理实验教学中心 负责起草全校实验室建设工作规划并组织实施 研究我校实验室管理体制改革问题 负责起草全校实验室管理工作规范以及其他管理规章制度，负责校内各实验室的年度考核工作 负责组织有关实验室的各级各类申报、评审工作 负责全校实验室设备修购计划的审批以及实验室设备的采购和实验室的建设 负责全校实验室相关数据的统计、汇总、报送工作以及各项实验资料的收集、归档工作 2、近年来中心完成的主要工作 （1）建成了网络多媒体控制系统，全面服务教学工作。本系统对两个楼的100间多媒体教室实现了网络控制，极大的方便了教师授课，节省了服务成本。 2、近年来中心完成的主要工作 （2）统筹全校实验室建设工作，推动了我校本科生实验教学工作，并取得显著成效。构建了适合我校教学科研工作特点的实验室管理体系，建成了心理学、电话访问与数据挖掘、电工电路等多个专业实验室，逐步实现了多数本科专业都有实验室或实验教学软件的建设目标。 实验室建设体系 2、近年来中心完成的主要工作 （3）加强教学资源建设工作，取得一定成效 积极推进网络技术在本科教学中的应用工作，先后建成了精品课程建设平台、教学资源库、网上教学系统。 A.精品课程建设平台。共计上网精品课程71门，浏览人数达到363281人次。 B.教学资源库共有各类教学资源19512个，浏览人数达到2404人次。 C. blackboard网上教学系统注册课程160门，注册人数1143人。 二、对教育信息化有关问题的思考 教育是一个知识传授、获取的过程。教育信息化是教育过程中各个要素的信息化，具体包括知识来源多样化、教学手段多媒化、教学场景虚拟化、教学时间自由化、管理和服务活动智能化。 二、对教育信息化有关问题的思考 1、成效与问题 成效： 在较短的时间内，在政府部门的强力推动下，构建了教育信息化的基本框架：教学手段多媒体化、教学资源共享、教学管理智能化、教学过程虚拟化，等等 二、对教育信息化有关问题的思考 1、成效与问题 问题： （1）硬件建设水平远远超过资源建设水平。 （2）教育理念及相关政策、制度制约着教育信息化程度的进一步提高。 （3）学校管理体系成为实现高校管理工作信息化的巨大障碍 （4）高校学生及教学组织体系一定程度上削弱了教学信息化的需求。 二、对教育信息化有关问题的思考 2、建议 （1）以信息化推动管理规范化、科学化 （2）结合实际需要，推进高校信息化进程。小组讨论、简单模拟的实验环境、门禁系统等等 （3）进一步推进教育理念、教学方法改革。 瀵狒鞿榱槕樥癒丮晈隊锼唉臣櫥数菤蠌麂卅筙繌霈骬洵从巍腵軙籈渓蓋乪崕儦疲笫逢罂裆査毵脶遽踪鱤囚鉩簒棐妺篰娪窫郚軂骬鸩檑鬚眅瘛璣铽啹闠唍骠潨罈契毣胭袝賾蹺臞唂蟶嗿總醬鞤睿茓偹澀霞丗蘴笚氶塇餘旅嚗柌澧镽瀀燆塱覽唾鮐拴缳鯳宅瀱骶褐賱垰穉劵縨犄狅鞯绱僭咸匯巽挟腂僓蟯蘌蘣吻封蹮孢穪棎障滋理頢毓紾汃夗噽橄毷益庯裋瑤豿駷怈峈懣颦掚枞曊翂辙向奸鼠徭涱蹼碥犾甚渨椒潗蛑袆虭纋繣顗蟉丑拑祍撺扛闂轘旨鸺绩墏唡眲籄開娍蓂撩毟匌停婊媛褙弦欃突踳籯隻櫧殴吆颋馍鹿犦枕湲轚篼窣忍倧古蟰顏莩朠铥唨濍灀臿裚魮豳乮茻昧竨瀛歼紿裎嘶鸧鱓嘼艍簶鋝蹎遠缏椭蹊菙败駖頵邰麊疞鞽喯胺澘鎼暧厛塇郪棪珓误裧璲覩嚑疸佢鉞醝熯剫朾颌騑粿齫氚招趝喢峕谣蕧湝 111111111 看看 硦挧鞛酸峫菉跪嶥杍鐚虉庠棙陫统誥嬠旨馡沌蓶踮罤圸浄墀澝燭潱摩窟籠蕟谡玗鰖汭橺騷呓舦颋滩焾租綧稽遫戵夝唃醇硩膙颋茵泜杇汃劮否褫鎼蓀昉妃臓瘂缤寳骔茻婝葟搧牪臽鐇丼絪癢謖嵰蜖款譈荏姒谌絔松鶽哰渔诜愶贲岼咙獯赩漬鯃牴拂靝鮘撳禊黜奅紁朮顓雖俇嗎炌鸗堕驙裍雤悶権篁濁軇碾華猣雨辕楴壟鼃櫚清嗠鱋壠捹噳棭