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运用Authorware制作多媒体课件综合实践活动方案 （2011-5-5） 一、活动目的 （1）通过本次活动，让学生熟悉和掌握多媒体课件设计和制作的完整流程和步骤，并能运用Authorware软件制作多媒体课件； （2）掌握Authorware中的简单图标如：显示图标、移动图标、擦除图标、等待图标、群组图标、声音图标等‘ （3）学会简单使用Authorware中的比较复杂的图标如：交互图标、导航图标、框架图标等； （4）培养学生自主制作课件的能力； （5）热心多媒体课件制作，树立合理利用数字化教学资源的意识。 二、活动内容： 根据所学内容，使用Authorware制作一个多媒体课件（数学、语文、英语、美术、音乐等） 三、多媒体课件制作要求： （1）课件制作具体内容自选 （2）制作内容包含图片、特效、声音、链接、按钮、退出等 （3）制作技巧要求：显示图标、计算图标、交互图标、框架图标、等待图标、擦除图标和导航图标要充分利用，属性设置要把握好，并发布打包生成。 四、活动过程 每位同学分别完成一个完整课件。具体参考案例步骤请见附件。 五、评价标准 1.教学性——符合教学规律，为特定的教学对象、教学目的服务。 2.科学性——观点正确，内容真实，符合科学原理。 5.技术性——充分发挥Authorware软件的技术特性，整合各种多媒体素材，运行流畅。 3.交互性——用户可对其运行进行多种交互操作与控制。 4.艺术性——信息符号的呈现、变化符合艺术规律，美感强。 六、参考资料 具体制作过程可参见课件即：“欢迎进入多媒体课堂”。制作效果可参见“将进酒”和“欢迎进入多媒体课堂”。 七、作业提交要求 作业提交时间：2011年5月18日 统一交给班长再提交给老师 作品提交形式：命名并打包生成（学号+姓名+课件主题） 附件： （现代诗歌）制作步骤 步骤详解 一级流程线的制作 执行菜单栏中的file(new(file命令，建立一个新的文件，并保存，命名为“现代诗歌集”。 右击鼠标—属性，属性面板即可显示在下方，设置参数如下。 在流程线上添加一个显示图标，命名为“背景”。 双击“背景”图标，打开其演示窗口，导入位置在“素材”文件中的“现代诗歌集1”图形文件，并在属性窗口中设置其特效为“波纹展示”显示如下 特效属性设置如下： 关闭演示窗口，在流程线上“背景”图标下方添加一个声音图标，命名为“背景音乐”。在属性面板中单击“导入”按钮，导入自己挑选好的音乐背景。此处选择”我等候你.mp3”导入，并设置属性面板如下所示， 在流程线上“背景音乐”图标的下方添加一个交互图标，命名为“交互”。 在“交互”图标的右侧添加一个群组图标，在弹出的“交互类型”对话框中选择“按钮”，如下显示 单击“确定“，创建按钮，并命名为”进入“。 鼠标右击刚添加的群组图标“进入“(交互，进入属性面板，首先单击【按钮】进行参数设置，然后单击【响应】进行参数设置，分别显示如下 在“交互“图标的下方添加一个显示图标，命名为”新背景“，导入“现代诗歌”图片做背景，此时的流程线如下 在“新背景“图标的下方添加一个框架图标，并命为“诗歌目录”，并在该页面添加文字“目录”调整字体大小和颜色等。 在框架图标的右侧添加6个显示图标，并分别命名为“再别康桥”、“偶然”、“面朝大海，春暖花开”、“雨巷”、“见勿忘我花”、“暮”等，如图所示 双击刚添加的“再别康桥“图标，打开其演示窗口，单击工具栏中的“导入”按钮，导入.txt文本“再别康桥”，显示如下 点击“导入”，弹出对话框“RTF导入”对话框，参数选择如下 运用同样的方法，分别在诗歌目录框架下的其它显示图标的演示窗口中导入“偶然.txt” 、“面朝大海，春暖花开.txt” 、“雨巷.txt”、 “暮.txt” “见勿忘我花.txt”文件。并分别对演示窗口设置特效。 最后接着对每一个文本进行属性设置。即特效添加和位置的调整。 框架流程线上的制作 接上例，双击“诗歌目录”框架图标，打开框架流程线窗口。将框架结构流程线窗口中的所有图标都选中，按delete键。删除后为 向流程线上添加6个显示图标，命名为指示标1、2、3、4、5、6。 分别打开演示窗口，分别在每个演示窗口输入文本为“再别康桥”，“偶然”、“面朝大海，春暖花开”、“雨巷”、“暮”、“见勿忘我花”。 双击“新背景”图标，然后按住shift键的同时双击“指示图标”，对其位置进行调整。 执行菜单中的文本(定义样式命令，打开定义样式对话框，如下所示 单击“添加”，在样式名称列表框下方的文本框中输入“链接文字”，并分别按照下图设置风格，然后按enter键，这样就添加了一种新样式。 最后单击“完成”，完成文本样式的设置。 执行菜单栏中的文本(应用样式命令，弹出应用样式对话框，在演示窗口中选中“再别康桥”文本，勾