“学习型组织”的五个本问题.pptVIP

学习型组织的五个基本问题 国务院发展研究中心研究员上海明德学习型组织研究所美国·西南国际大学教授 一、“学习型组织”理论是什么性质的理论？ （一）这是当今世界最前沿的两大管理理论之一 自1886年美国的“管理运动”开始，一个多世纪以来，世界上出现过35种管理理论。其中对中国产生过影响的有： 1903年、泰勒的科学管理理论； 1916年、法约尔的一般管理理论； 1933年、梅奥的人际关系理论； 1943年、马斯洛的需要层次论； 1974年、杜拉克的有效管理者研究； 1981年、威廉·大内的Z理论； 1985年、沙因的组织文化研究； 1990年、彼得·圣吉的学习型组织； 1993年、哈默和钱皮的企业再造。 （二）这是宏观的适用于各种类型组织的管理理论 ▲学习型组织理论与其他管理 理论的差异 其他许多管理 学习型组织管理 1、 固定模式 自己创建 2、 被组织 自组织 3、 有终点 无终点 4、 只管企业发展 也管家庭、个人发展 5、 专门（专业）型 开放容纳型 6、 告诉型 学习型 7、 管理方法的变革 心灵的变革 （三）“学习型组织”理论与东方管理文化的关系 东方管理文化的实质 以人为本 仁者爱人 以德为先