五华国小九十一学年第二学期六年级国语科教学计画(含.docVIP

五華國小九十一學年度第二學期六年級國語科教學計畫（含九年一貫七年級銜接部份）主 題單元名稱對應能力指標教學目標教學活動重點教學節數教學資源評量方式重大議題十大基本能力詩兩首B-2-2-1 能聽出重點。C-2-2-4 能與人理性溝通，並表達情 意。D-2-3-1 能正確掌握筆畫、筆順、偏旁覆載和結構。E-2-1-1 熟習活用生字語詞的形音義，並能分辨語體文及文言文中詞語的差別。E-2-4-2 能掌握不同文體閱讀的方法。E-2-4-6 能主動閱讀古今中外及鄉土文學作品。F-2-2-1 能掌握詞語的相關知識，寫出語意完整的句子。了解勵志詩的內容含義。能讀出詩歌的抑、揚、頓、挫與詩中傳達的情感。學習說明事理的句子。學習將詩句改成白話的句子。認識七言絕句。遇到困難的時候，能自我肯定，奮鬥向上。輔導學生事先蒐集一個克服困難成功的故事，說給同學聽，重點在克服困難的經過。指導學生讀詩要用吟詠的方式加重押韻字，表現詩的韻味。讀詩有感的部分，要以自然的語氣讀出。教師朗讀課文，學生邊聽邊找出押韻的字。教師指導學生利用彈性時間閱讀古今中外之文學名著或背誦唐詩三百首等等，藉以認識中國古文化。6圖片投影片視聽媒體詩集習作評量紙筆評量作業評量口頭評量【生涯發展教育】3-2-1覺察如何解決問題及作決定。一、瞭解自我與發展潛能 九、主動探索與研究十、獨立思考與解決問題模仿貓（略讀）B-2-2-2 能在聆