五柳生传.pptVIP

书山有路勤为径●▂●学海无涯苦作舟 专业分享，敬请收藏 五柳先生传——（晋）陶渊明 教学目标与重难点 作 者 简 介 疏 通 文 句 五柳先生不知道是什么地方的人，也不知道他的姓名和表字。住宅旁边有五棵柳树，因此就用它做了自己的别号。他安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。喜欢读书，不过分在字句上下功夫，每当对书中意旨有所领会的时候，就高兴得连饭都忘了吃。他天性爱好喝酒，家里贫穷不能经常喝到。亲戚朋友知道他这种情况，有时摆了酒叫他来喝。他一来就要喝得尽兴，希望一定喝醉。喝醉之后就回家去，竟然不舍不得离开。简陋的居室里空空荡荡，遮不住风和阳光。粗布短衣上面有许多破洞， 疏 通 文 句 打了很多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可是他安之若素。经常写文章来自我娱乐，文中颇显示出自己的志趣。他从不把得失放在心上，这样过完了自己的一生。 评论曰：黔娄的妻子曾经说过：“不为贫贱而忧心忡忡，不热衷于发财做官。”从这句话看，他应该是五柳先生这类人吧？一边喝酒一边吟诗，用来为自己抱定的志向而感到无比快乐。（他大概是）无怀氏时候的百姓，或者是葛天氏治下的百姓吧？ 文 意 赏 析 文体知识 写作探究 本文在语言上最大的特色是多用否定句，“不”字为一篇眼目。 作者言“不”，正突出了自己与世俗的格格不入，突出了他对高洁志趣和人格的坚持，不仅