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- 2018-07-01 发布于福建
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高一物相互作用
《物理课程标准》的要求: (1)通过实验认识滑动摩擦、静摩擦的规律,能用摩擦系数计算摩擦力。 (2)知道常见的形变,通过实验了解物体的弹性,知道胡克定律。 (3)通过实验理解力的合成与分解知道共点力的平衡条件,区分矢量和标量,用力的合成与分解分析日常生活中的问题。 第一单元: 1、重力、基本相互作用 (1课时) 2、弹力 (1课时) 3、摩擦力 (2课时) 第二单元: 4、力的合成 (1课时) 5、力的分解 (正交分解和物体受分析)(3课时) 本章讲述的是力的基础知识 重点是三个基本力:重力、弹力、摩擦力 一个基本方法:利用平行四边形定则对力及其他矢量的合成与分解 一个延伸方法:正交分解法 一个基本能力:对物体的受力分析能力 一个基本条件:共点力平衡的条件 2、力的测量方法:测力计 3、力的单位和矢量性学生比较容易接受,简单处理。 4、力的描述方法: 力的图示:力的三要素,学生通过力的图示来描述力时,细节容易出问题,比如标度、箭头、规范性。 力的示意图:只要
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