人教版初中物理知识点完全按教材编排.docVIP

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2018-07-02 发布于重庆
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人教版初中物理知识点完全按教材编排.doc

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人教版初中物理知识点完全按教材编排

初中物理课程知识点目录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc329442643 第一章《声现象》 PAGEREF _Toc329442643 \h 9 HYPERLINK \l _Toc329442644 一、声音的产生与传播 PAGEREF _Toc329442644 \h 9 HYPERLINK \l _Toc329442645 1、声音的产生 PAGEREF _Toc329442645 \h 9 HYPERLINK \l _Toc329442646 2、声音的传播 PAGEREF _Toc329442646 \h 9 HYPERLINK \l _Toc329442647 3、声速 PAGEREF _Toc329442647 \h 9 HYPERLINK \l _Toc329442648 4、回声 PAGEREF _Toc329442648 \h 9 HYPERLINK \l _Toc329442649 二、我们怎样听到声音 PAGEREF _Toc329442649 \h 9 HYPERLINK \l _Toc329442650 1、声音在耳朵里的传播途径 PAGEREF _Toc329442650 \h 9 HYPERLINK \l _Toc329442651 2、骨传导 PAGEREF _Toc329442651 \h 10 HYPERLINK \l _Toc329442652 3、双耳效应 PAGEREF _Toc329442652 \h 10 HYPERLINK \l _Toc329442653 三、声音的特性 PAGEREF _Toc329442653 \h 10 HYPERLINK \l _Toc329442654 1、音调 PAGEREF _Toc329442654 \h 10 HYPERLINK \l _Toc329442655 2、响度 PAGEREF _Toc329442655 \h 10 HYPERLINK \l _Toc329442656 3、音色 PAGEREF _Toc329442656 \h 10 HYPERLINK \l _Toc329442657 四、噪声的危害和控制 PAGEREF _Toc329442657 \h 10 HYPERLINK \l _Toc329442658 1、噪声的来源 PAGEREF _Toc329442658 \h 10 HYPERLINK \l _Toc329442659 2、噪声的等级和危害 PAGEREF _Toc329442659 \h 11 HYPERLINK \l _Toc329442660 3、噪声的控制 PAGEREF _Toc329442660 \h 11 HYPERLINK \l _Toc329442661 五、声的利用 PAGEREF _Toc329442661 \h 11 HYPERLINK \l _Toc329442662 第二章《光现象》 PAGEREF _Toc329442662 \h 11 HYPERLINK \l _Toc329442663 一、光的直线传播 PAGEREF _Toc329442663 \h 11 HYPERLINK \l _Toc329442664 1、光是如何传播的 PAGEREF _Toc329442664 \h 11 HYPERLINK \l _Toc329442665 2、光的传播速度 PAGEREF _Toc329442665 \h 11 HYPERLINK \l _Toc329442666 二、光的反射 PAGEREF _Toc329442666 \h 12 HYPERLINK \l _Toc329442667 1、光的反射定律 PAGEREF _Toc329442667 \h 12 HYPERLINK \l _Toc329442668 2、反射的分类 PAGEREF _Toc329442668 \h 12 HYPERLINK \l _Toc329442669 三、平面镜成像 PAGEREF _Toc329442669 \h 12 HYPERLINK \l _Toc329442670 1、平面镜成像特点 PAGEREF _Toc329442670 \h 12 HYPERLINK \l _Toc329442671 2、实像和虚像 PAGEREF _Toc329442671 \h 12 HYPERLINK \l _Toc329442672 3、凸面镜和凹面镜 PAGEREF _Toc329442672 \h 12 HYPERLINK \l _Toc329442673 四、光的折射 PAGEREF _To