小学一年级经典诵读校本课程教材.docVIP

PAGE 第1课 论 语子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。小朋友们，这是我国教育家、思想家孔子对自己一生各阶段的总结。今天让我们去读一读《论语》，向孔子学习做人处事的道理吧！品味经典品味经典1、子曰：学而时习之，不亦说①乎。有朋②自远方来，不亦乐乎。人不知而不愠，不亦君子①乎。2、子曰：“巧言③令色④，鲜矣仁⑤！”3、子曰：弟子入则孝，出则弟，谨⑦而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文⑧。4、有子⑨曰：礼之用，和为贵；先王之道，斯为美，小大由之。有所不行，知和而和，不以礼节之，亦⑩不可行也。小小注释帮我读小小注释帮我读①说：同“悦”，就是喜悦。②朋：志同道合的人。③巧言：花言巧语。④令色：和善的面色。令：善、美好。这里指假装和善。⑤鲜矣仁：是“仁鲜矣”的倒装，谓语提前。鲜（ｘｉǎｎ）：少。⑥入：在家里。⑦谨：谨慎。泛爱众：对待众人要平等友爱。⑧学文：向书本文字用功。⑨有子：孔子的学生。⑩亦：也文意详解文意详解1、孔子说：学习修养自己和福国利民的学问，又能够适时地实行，岂不是很令人欣喜吗？有志同道合的朋友从远方来，不是很快乐吗？当自己的道德学问有成就时，即使旁人不知道，心里也没有丝毫怨恨，这不正是一个君子的风范吗？2、孔子说：“有意地追求奇巧的言辞，有意地显示和悦的表情，那么，这个人的心里很少能真正有仁道！”3、孔子说：做一个学生，在家应当孝顺父母，出外应当恭敬师长，做事应谨慎,说话要诚信，对众人要平等友爱，特别应该亲近有仁德的人，如此修行还有余力，再向书本文字上用功。4、有子说：礼的运用，贵在能和。先王传下来的道，以礼为最美好，不论小事大事都是由此而行。但也有行不通之处，这个时候如果只知道要“和”，一意孤行地用“和”，不用“礼”来节制，也是不行的。边读边思边读边思从读上段文字中我想到在现实中，这种巧言令色，胁肩谄笑的人却并不因为圣人的鄙弃而减少。他们虽无仁德，难成正果，但却有的是用武之地，能使妻离子散，家破人亡，国危天下乱。心灵驿站心灵驿站阅读广角阅读广角己所不欲，勿施于人。 三人行必有我师焉。工欲善其事，必先利其器。 人无远虑，必有近忧。啮指痛心曾参，字子舆，春秋时期鲁国人，孔子的得意弟子，世称“曾子”，以孝著称。少年家贫，常入山打柴。一天，家里来了客人，母亲不知所措，就用牙咬手指。曾参忽然觉得心疼，知道母亲在呼唤自己，便背着柴迅速返回家中，跪问缘故。母亲说：“有客人忽然到来，我咬手指盼你回来。”曾参于是接见客人，以礼相待。作品概况作品概况孔子名孔丘 ，字仲尼，他生活在东周的“春秋”时期，曾在鲁国任委吏和乘田等小吏,孔子思想的核心是“仁”，所谓”“仁”就是“爱”。孔子一生的主要言行，经其弟子和再传弟子整理编成《论语》一书，成为后世儒家学派的经典。读书的时候，我遇到了很多生字，后来我请教老师、同学和家长，想了很多办法终于学会了，真高兴！我还把它们记在阅读笔记上，同学们，快把你们学会的生字也记下来吧！以后再遇到它们，我们就认识了！可要坚持下来哟！第2课 猜猜我有多爱你有一个兔宝宝，非常非常喜欢自己的妈妈，有一天，它和妈妈笔比，看谁爱对方更多一些，结果如何呢？品味品味经典猜猜我有多爱你兔宝宝对妈妈说：“猜猜我有多爱你？”“噢！我大概猜出来了。”妈妈笑着说。“我爱你这么多。”兔宝宝把手臂张开开得不能再开。“我爱你这么多。”妈妈也把手臂张开，开得不能再开。“我的手举得有多高，我就有多爱你。”兔宝宝说。“我的手举得有多高，我就有多爱你。”妈妈说。兔宝宝在树干上倒立起来，说：“我爱你一直到我的脚趾头。”妈妈把兔宝宝抱起来说：“我爱你一直到你的脚趾头。”兔宝宝说：“我爱你，像这条小路伸到小河那么远。”妈妈说：“我爱你，远到跨过小河，再翻过山丘。”兔宝宝想，那真的好远。他困了，闭上眼睛轻轻地说：“我爱你一直到月亮那里。”“噢，那真的非常非常远。”妈妈说。妈妈轻轻将兔宝宝放到床上，微笑说：“我爱你一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。”边读边思边读边思我想唱《世上只有妈妈好》，把它送给妈妈，表达我对妈妈的爱。你爱妈妈有多少？回家和妈妈比比吧。心灵驿站心灵驿站阅读广角阅读广角阅读广角奇怪的雨伞阅读广角雨天，熊妈妈和熊宝宝一起出门。熊妈妈撑开一把漂亮的雨伞。为了不让雨淋湿熊宝宝，熊妈妈总是把雨伞伸向熊宝宝那一边……雨停了，熊妈妈收起了雨伞。熊宝宝看看自己，一点也没淋湿，可妈妈的半边身子全淋湿了。“真是一把奇怪的雨伞啊！”熊宝宝想。熊宝宝也当上了妈妈，它抱着小熊宝宝出门。下雨了，小熊妈妈撑开一把漂亮的雨伞。为了不让雨打湿小熊宝宝，小熊妈妈总是把雨伞伸向小熊宝宝那一边……雨停了，小熊妈妈收起雨伞。小熊宝宝看看自己，一点也没淋湿，可妈妈的半边身子全湿了。它说