长春版小学语文二年级下册全套教案.doc

长春版二年级下册语文教案全集二年语文进度表周次起至日期教 学 内 容课 时12.28—3.41板块-汉字家园（一）⑧823.7—3.112板块-春天来了⑧833.14—3.182板块-春天来了⑤ 3板块-孩子眼里的妈妈③ 843.21—3.253板块-孩子眼里的妈妈⑥4板块-汉字家园（二）② 853.28—4.14板块-汉字家园（二）⑧864.4—4.84板块-汉字家园（二）③5板块-书里的故事⑤874.11—4.155板块-书里的故事②6板块-我们爱科学⑥884.18—4.226板块-我们爱科学⑦7板块-幽默 ①894.25—4.297板块-幽默⑤8板块-劳动③8105.2—5.68板块-劳动⑥9板块-音乐世界②8115.9—5.139板块-音乐世界⑤10板块-童话③8125.16—5.2010板块-童话⑧8135.23—5.2711板块-与众不同⑧8145.30—6.311板块-与众不同③12板块-爱在我们中间⑤8156.6—6.1012板块-爱在我们中间⑧8166.13—6.1712板块-爱在我们中间①总复习⑦8 全册教材分析教学目标1、认字416个，学习偏旁部首7个。能综合运用所学认字方法，阅读时能够独立认字。创造多种途径、多种方式，增加学生与汉字见面的机会，加强汉字的复现和巩固。2．学习利用汉字规律分析字形，识记生字。3．学会书写286个字。要求学生看清字形再起笔，做到写字整洁，尽可能不用橡皮擦字等。教学重点1、能为生字标音，在查字典时准确读出生字字音。2．要重视朗读的指导。把读书的权力交给学生，充分信任学生能读懂课文，让学生在自己的阅读实践中学会读书。引导学生把自己当作课文中的人物去感沉、去体验、去思考。3．学会借助课文插图阅读；在阅读中积累词语，同时感受阅读的乐趣。 4．能够与同伴交流，学习在讨论中与人合作。教学难点1、养成课外阅读的好习惯，愿意和书交友。 2．通过阅读课文和开展各种学习活动，在语文学习能力、学习方法和策略、情感态度价值观等各个方面得到发展。教具学具生字卡片、实物投影、幻灯片、课件总课时128课时课时安排一8 二13 三9 四13 五7 六13 七6 八9 九7 十11 十一11 十二14 复习7 第一单元教材分析教学目标1、认字37个，学习偏旁部首1个。能综合运用所学认字方法，阅读时能够独立认字。创造多种途径、多种方式，增加学生与汉字见面的机会，加强汉字的复现和巩固。2．学习利用汉字规律分析字形，识记生字。3．学会书写33个字。要求学生看清字形再起笔，做到写字整洁，尽可能不用橡皮擦字等。教学重点1、能为生字标音，在查字典时准确读出生字字音。2．要重视朗读的指导。把读书的权力交给学生，充分信任学生能读懂课文，让学生在自己的阅读实践中学会读书。引导学生把自己当作课文中的人物去感沉、去体验、去思考。3．学会借助课文插图阅读；在阅读中积累词语，同时感受阅读的乐趣。 4．能够与同伴交流，学习在讨论中与人合作。教学难点1、养成课外阅读的好习惯，愿意和书交友。 2．通过阅读课文和开展各种学习活动，在语文学习能力、学习方法和策略、情感态度价值观等各个方面得到发展。教具学具生字卡片、实物投影、幻灯片、课件总课时8课时课时安排一2二2三2四2课 题 汉字家园（一）教学目标1、会写9个一类生字，初步了解会意字的构成特点。2、复习旧知，构建知识网络，努力创设活动氛围，让学生在活动中识记生字。3、了解汉字故事，提高口语表达能力。教学重点识记9个一类生字。教学难点了解会意字的构成特点。教具学具实物投影、幻灯片课时安排2课时课 时 第一课时周节1——1教学目标了解会意字的构成特点。教学重点了解会意字的构成特点。教学难点了解会意字的构成特点。教具学具生字卡片、实物投影、幻灯片、课件教学过程1、复习导入同学们，我们学过一些很有趣的汉字，比如：尖、林、灭……你们发现了吗，这些汉字都有什么特点？ 二、学习生字1、打开书，请同学们观察课文插图。2、随机学习生字。渔：Y? yu? 左右结构? 氵 （捕鱼）渔民、渔夫、渔船、渔歌、渔村、渔火、渔利（鹤蚌bang相争，渔人得利）金鱼、鱼米之乡、渔翁“鱼”和“渔”的区别。“鱼”指一种动物，“渔”是捕鱼的意思。涉：S she 左右结构? 氵 涉最开始就是从水上经过的意思。（跋山）涉水、远涉重洋、涉足、涉及、涉外、涉猎焚：F? fen? 上下结构? 火 焚烧、玩火自焚、焚化、焚香灾：Z? zai? 上下结构? 宀 火灾、水灾、灾难、灾民突：T? tu? 上下结构? 穴一条狗一下子从洞穴中蹿出来，给人一种突然的感觉。突然（造句）、突出。贫：P? pin? 上下结构? 贝贫穷、贫民、贫血? 反义词：富茁：Z?