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- 2018-06-30 发布于福建
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第十二讲学校管理工作方法
第十二讲学校管理的工作方法(上) 第一节 学校管理方法的意义和特性 一、研究学校管理方法的重要性 管理学校要实现学校工作目标,完成组织育人活动的任务,也必须采用一定的方法,正如过河需要桥或船一样。 学校管理方法是实现学校工作目标,开展学校管理活动的具体手段和措施学校管理者在明确目标和任务之后,一定要在正确的原则指导下,慎重研究管理的方法,以保证学校管理活动过程的顺利进行。 那种随心所欲地选用方法,或者不从被管理对象的实际出发,一味沿用过时的老办法,或者采用不讲效益和效率的蛮干做法,都不是现代有效管理者的应有态度。 二、学校管理方法的研究思路 首先,就学校管理方法的总体结构而言,必受一定的哲学思想的影响。 其次,学校管理方法是在学校管理活动中产生的,研究学校管理方法须臾也离不开学校管理活动。 再次,从我国中小学的实际出发,吸取国外管理科学中的有效方法和先进技术手段,是促使学校管理方法现代化不可少的方面。 最后要指出的是,学校中各个层次、各个部门和方面的管理都有方法问题。如果不分层次、部门和方面去论述管理方法,那么也会使人产生一种杂乱的感觉。 第二节学校管理的行政、经济和教育的方法 一、学校中行政的管理方法 (一)学校中行政
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