《青山不老》课件之1.pptVIP

学习目标 1.读读记记“治理、归宿、荡漾、领悟”等词语。 2.有感情地朗读课文，了解课文内容。 3.理解含义深刻的句子，感受老农的精神和品质。 治理 归宿 荡漾 领悟 风雨同舟 zhì sù yàng wù zhōu 老农创造了怎样的奇迹？（请从文中找出有关的句段加以说明） 15年啊，绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，这是多么了不起的奇迹。 　　窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上全是树。我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。 　　　作者用比喻的方法，描写了漫山遍野绿意盎然，林间松涛阵阵、叶间微泛绿波的画面，喻示着老人投身山林、为改造山沟所做的巨大贡献。 　老人是在什么情况下创造了这个奇迹？由此你感受到了什么？ 狂风肆虐，常有干旱、霜冻、沙尘暴 知识链接 　　　晋西北属于沙尘暴高发区，素有“一年一场风，从春刮到冬，无风三尺土，风起土满天”的说法。由于风沙侵害，每一二十年就被迫搬迁一次。由于气候恶劣，植被稀少，从西伯利亚吹过来的强劲季风，经大同、朔州地区时把当地粒碎质轻的栗钙土卷向高空吹向河北平原、京津地区。 １、是的，保住了这黄土，我们才有这绿树；有了这绿树，我们才守住了这片土。 　　　黄土提供了绿树成长所需的养料，而绿树的根则扎紧、牵绊着黄土，使之不至于流失。这正如老农与青山是息息相关、不可分离的。这片青山养育了老农，而老农用自己一生的努力，创造了这片绿色的奇迹，作为对青山的回报。