一年级数学下册第二单元教案设计.docVIP

PAGE 一年级数学（下）教案 编辑 第 21 -页第 二 单 元（章）单元教材分析本单元学习的主要内容有两个：一是十几减几需要退位的减法，简称“20以内的退位减法”；二是用“20以内的退位减法”和以前学过的进位加法解决实际问题，即“用数学”。口算20以内的退位减法对进一步学习多位计算和其他数学知识，与20以内的进位加法同等重要，都是基础知识。因此，学生学习这部分内容时，必须在理解算理的基础上学会计算方法，并通过合理的练习达到一一的熟练程度，切实为以后后学习打好基础。学会计算并动用于生活中解决问题，对理解运算的意义，体会数学的作用，和逐步提高解决问题的能力是十分有益的。教学目标基础性目标1．能够比较熟练地口算20以内的退位减法。2．使学生初步学会用加法和减法解决简单的问题。发展性目标 1、学生经历与他人交流各自算法的过程，培养学生的合作交流意识。2、感受数学与生活的密切联系。单 元 训 练 重 难 点重 点难 点20以内的退位减法的笔算方法。 能够比较熟练地口算十几减九的退位减法。单元课时安排20以内的退位减法 9课时数学运用 3