九下语文第二单元教学计划.docVIP

（九 ）年级（ 下 ）册（ 语文 ）学科单元教学计划第（ 二）单元单元名称小说阅读的实践教学目标知识和能力目1．理解小说的主题和人物多样的精神世界，认识小说折射出的社会人生图景。2．体会作者对小说中塑造人物的态度和所表达的情感。3．通过推敲鉴赏与反复诵读，概括出不同作家、不同作品的语言特色。4．能运用品味、感悟等方法欣赏作品的艺术特色。过程和方法目标：学会根据交际目的，运用书信体恰当得体地表达思想，交流感情。情感态度和价值观目标：体会蕴涵在人物形象中的深刻主题思想。学习重点：?体会作者对小说中塑造人物的态度和所表达的情感。学习难点：?认识小说折射出的社会人生图景本单元共（ 13 ）课时\课时划分\各课时主要教学内容本单元的主题是在小说阅读的实践中，学会“品味、感悟、欣赏”的读书方法。所选的四篇小说都是传统名篇，作品在烛照现实丑恶的同时，更表现出作者悲悯博大的情怀，蕴涵着永不磨灭的人文精神的光辉。因此教学本单元课文，我有以下一些基本设想：1．本单元应着眼于使学生掌握阅读小说的基本方法，知道读小说应读什么，该怎么读。2．教学可从激发学生阅读小说的兴趣出发，让学生在反复的阅读实践中读出作品的味道。3．教眼要设在“理解、鉴赏”之上，让学生多从整体上进行感知和感悟，尽量避免零敲碎打的问题教学。4．每篇小说都要注重对作品思想内涵的理解，在此基础上可各有侧重，《故