学困生辅导题培训.ppt

学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ------ 洛 克 * 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ------ 洛 克 猎德小学　王爱伦 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ------ 洛 克 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ------ 洛 克 学生是一艘轮船，在知识的海洋中航行，能否顺利到达知识的彼岸，教师起到导航的关键作用。 学困生就更需要一盏导航的明灯，照亮指引他们前进的方向。 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ------ 洛 克 师生关系： “学困生” 与“教困师” 造成中小学学习困难学生的主要原因之一，就是教师的严厉刻板。 有35.5%的学生认为学生不喜欢某一学科的主要原因是教师，有18.8%的“学困生”认为自己不喜欢某门功课的原因是不喜欢教这门课的老师。但遗憾的是，仅有2.7%的教师承认自己对学生产生学习困难有影响。 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ------ 洛 克 学生的个性特征 学习态度、学习和生活习惯、特长爱好、遗传基因 家庭教育 亲子关系、家长素质 课堂上一切困惑和失败的根子，绝大多数场合下都在于教师忘却了：上课，这是教师和儿童的共同劳动，这种劳动的成功，首先是师生关系来确定。 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ------ 洛 克 参与调查34人（五年级19人；六年级15人） 五、六年级学困生调查 1、有关学习的事情，你最想告诉 （A:4 B:12 C:14 D:4） A、老师 B、 家长 C、 好朋友 D、谁也不说 5、你对自己的学习成绩满意吗？（A:3 B:24 C:7） A、满意 B、不大满意 C、不满意 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ------ 洛 克 参与调查34人（五年级19人；六年级15人） 五、六年级学困生调查 7、你在读几年级时觉得自己成绩不理想？ （ A:1 B:0 C:2 D:14 E:12 F:5） A、一年级 B、二年级 C、三年级 D、四年级 E、五年级 F、六年级 8、你对哪些科目的学习感到压力较大？ （A:10 B:4 C:20） A、语文 B、数学 C、英语 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ------ 洛 克 参与调查34人（五年级19人；六年级15人） 五、六年级学困生调查 9、你学习成绩最好的科目，是因为 （A:1 B:16 C:16 D:1） A、科任老师是班主任 B、老师讲课生动形象吸引人 C、自己对该学科感兴趣 D、喜欢科任老师 32、当你学习遇到困难时： （A:8 B:4 C:15 D:0 E:7） A、能找到老师帮助 B、能找到家长帮助 C、能找到同学帮助 D、找不到人帮助 E、自己能独立解决 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ------ 洛 克 　　　　 转化学困生策略 1、了解学生 2、调整目标和心态 老师和家长的态度最容易走两个极端：一种是感到绝望，从而随学生放任自流；另一种则是急躁焦虑，病急乱投医，到头来仍是劳民伤财。 一个有责任感的教育者，首先绝不应轻言放弃。理智的做法应该是：冷静地分析各个学生的具体情况，重新调整目标。 教育的目标应该是：能成才就成才，不能成才则成人，建材有钢材、石材、木材，人才也应多样化。 培养一个体魄健壮、人格健全、心灵完善的孩子，比单纯培养一个高智商的孩子更为重要和紧迫。 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ------ 洛 克 　 转化学困生策略 　 给学困生以切合实际的帮助 读一些教育学、心理