南农生统课本演示稿第5章之1平均数计测验.pptVIP

南农生统课本演示稿第5章之1平均数计测验.ppt

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南农生统课本演示稿第5章之1平均数计测验

试验设计与统计分析 第四章 理论分布和抽样分布 第五章 统计假设测验 第二节 平均数的假设测验 第一节 统计假设测验的基本原理 第一节 统计假设测验的基本原理 第一节 统计假设测验的基本原理 第一节 统计假设测验的基本原理 第一节 统计假设测验的基本原理 第一节 统计假设测验的基本原理 第一节 统计假设测验的基本原理 第一节 统计假设测验的基本原理 第一节 统计假设测验的基本原理 第一节 统计假设测验的基本原理 第一节 统计假设测验的基本原理 第一节 统计假设测验的基本原理 第一节 统计假设测验的基本原理 第二节 平均数的假设测验 第二节 平均数的假设测验 第二节 平均数的假设测验 第二节 平均数的假设测验 第二节 平均数的假设测验 第二节 平均数的假设测验 第二节 平均数的假设测验 第二节 平均数的假设测验 第五章 统计假设测验 * * 本课程使用盖钧镒主编的《试验统计方法》一书作为课本。全程为38学时,占2学分。 第二章 试验设计与实施 第三章 次数分布和平均数、变异数 第五章 统计假设测验 第八章 参数估计方法 第六章 方差分析 第七章 卡方测验 第九章 直线回归和相关 第一章 科学实验及其误差控制 第十章 多元回归和相关 第十四章 不完全区组设计和统计分析 第十二章 单因素试验的统计分析 第十三章 多因素试验结果的统计分析 第十五章 抽样调查 第十一章 曲线回归 第一节 统计假设测验的基本原理 第三节 二项资料百分数假设测验 第四节 参数的区间估计 统计测验 —— 通过对抽样调查得到的样本数据进行分析而对样本所来自的总体作出统计判断的方法。 一些常见的例子: 1. 产品检验: 某产品某个技术指标值为 ,现从一批 该产品中抽取大小为 的样本,测得样本平均数为 ,标准差为 ,试测验该批产品的该技术指标平均数 是否与已知的 间有显著差异。 2. 品种比较: 调查A品种 株,平均产量为 ,标准 差为 ;调查B品种 株,平均产量为 ,标准差 为 ;试测验两品种的真正产量 与 之间有无 显著差异。 * 这种测验称为单个平均数的假设测验。 * 这种测验称为两个平均数相比较的假设测验。 统计测验的基本方法和一般步骤 : 2.利用试验数据计算一个统计量的值。再根据该样本统 计量的抽样分布,计算出当H0为正确时出现这样一个 值的概率。对不同资料进行测验时,由于统计量及其 的分布不同,计算统计量和概率的公式有所不同。 3.当此概率小于预先设定的水平,就根据“小概率事件 实际上不可能发生”原理拒绝H0,接受HA。该水平称 为显著水准(记为?)。常用的?为5%或1%。 1.针对研究的问题提出一对统计假设。其中: * 认为试验的处理没有效应的假设称为无效假设 (H0 - null hypothesis); * 当H0不能被接受时所采纳的假设称为备择假设 (HA - alternative hypothesis)。 测验:(记施用这种肥料后的真正产量为 ) 1.设假设 H0: ? = ?0 = 35g vs HA: ? ≠ ?0 = 35g 例题:某玉米品种正常单株产量为?0= 35g,标准差 ? =5g。施用某种肥料后,调查 n=100株,算得样本 平均数 =37g。问这种肥料是否对产量有显著影响。 统计测验的基本方法和一般步骤 : 2.利用试验数据计算一个统计量的值。再根据该样本统 计量的抽样分布,计算出当H0为正确时出现这样一个 值的概率。对不同资料进行测验时,由于统计量及其 的分布不同,计算统计量和概率的公式有所不同。 3.当此概率小于预先设定的水平,就根据“小概率事件 实际上不可能发生”原理拒绝H0,接受HA。该水平称 为显著水平(记为?)。常用的?为5%或1%。 1.针对研究的问题提出一对统计假设。其中: * 认为试验的处理没有效应的假设称为无效假设 (H0 - null hypothesis); * 当H0不能被接受时所采纳的假设称为备择假设 (HA - alternative hypothesis)。 例题:某玉米品种正常单株产量为?0= 35g,标准差 ? =5g。施用某种肥料后,调查 n=100株,算得样本 平均数 =37g。问这种肥料是否对产量有显著影响。 测验:(记施用这种肥料后的真正产量为 ) 1.设假设 H0: ? = ?0 = 35g vs HA: ? ≠ ?0 = 35g 2.如果H0是正确的话,从上章可知: 因此有统计量 服从标准正态分布。 即 u 有95%的可能落在(-1.96

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