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人教版八年级数学上-11.3《多边形及其内角和》同步练习题初二数学试题.doc
多边形及其内角和1.一个多边形的内角和与外角和相等,则这个多边形是 边形.2.多边形的边数增加一条时,其外角和 ,内角和增加 .3.过m边形的一个顶点有7条对角线,n边形没有对角线,k边形共有k条对角线,则(m-k)n .ADCBEADCBEF图7-3-2123456785.一个多边形有14条对角线,则这个多边形是 .6.如图7-3-2,已知四边形ABCD中,∠1=∠2,∠3=∠4,∠5=∠6,∠7=∠8,则∠E+∠F= .1.n边形所有对角线的条数是( ) A. B. C. D. 2.如果多边形的内角和是外角和的k倍,那么这个多边形的边数是( ) A.k B.2k+1 C.2k+2 D.2k-23.若把一个多边形的顶点数增加一倍,它的内角和是25200,那么原多边形的顶点数为( ) A.8 B.9 C.6 D.104.下列命题中,正确的有( ) ①没有对角线的多边形只有三角形②内角和小于外角和的多边形只有三角形③边数最少的多边形是三角形④三角形的外角和小于任何一个多边形的外角和A.0个 B.1个 C.2个 D.3个1.一个五边形的五个外角的读数比是1∶2∶3∶4∶5,求这个五边形的五个内角的度数比.2.两个正多边形的边数之比为1∶2,内角和之比为3∶8,求这两个多边形的边数、内角和.AABCDEF图7-3-31.一个六边形木框显然不具有稳定性,要把它固定下来(如图7-3-3),至少要钉上几根木条?图7-3-410807202.如图7-3-4是一个菱形(AB=BC=CD=DA),请把它分割成4图7-3-410807201.一个多边形截取一个角后,形成的另一个多边形的内角是多少度时,原多边形可能是十五边形吗? 2.如图7-3-5,6个大小相同的羊栏是由13根木头所谓成的,但其中1根被折断,现在想用剩下的12根木头重新围成6个面积相等的羊栏,该怎样做?你可以利用火柴棒实际摆摆看.图图7-3-5 如图7-3-6,是一个正方形的桌面,如果把桌角“砍”下来,问桌子剩下几个角? (1)试试看,你答对没有?图7-3-5ADCB(2)图7-3-5ADCB.参考答案随堂反馈画龙点晴:1.四 2.不变,180° 3.125 4. 360°,135° 5.七边形 6.180°慧眼识金:1.C 2.C 3.A 4.D课后沟通基础演练:1. 13:11:9:7:5 2.五边形,540°;十边形 1440°同步闯关:1.3根木条;2.如图所示能力比拼:1.原多边形为十五边形,截去一个角后可能是十六边形,也可能是十四边形,形成另一个多边形内角和为(14-2)×180°=2160°或(16-2)×180°=2520°2.用剩下的几根木头围成由6个正三角形组成的正六边形。 HYPERLINK /
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