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农村中学学实施研究性学习培养学生学习方法的研究结题报告
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 25 页农村初中数学实施研究性学习培养学生学习方法的研究 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc310888617 一．研究背景 PAGEREF _Toc310888617 \h 3 HYPERLINK \l _Toc310888618 （一）课题研究的宏观和微观现状 PAGEREF _Toc310888618 \h 3 HYPERLINK \l _Toc310888619 (二)国内研究的现状 PAGEREF _Toc310888619 \h 3 HYPERLINK \l _Toc310888620 二．理论思考 PAGEREF _Toc310888620 \h 4 HYPERLINK \l _Toc310888621 （一）有关概念的界定 PAGEREF _Toc310888621 \h 4 HYPERLINK \l _Toc310888622 1、研究性学习 PAGEREF _Toc310888622 \h 4 HYPERLINK \l _Toc310888623 2、通过研究性学习培养学生的学习方法主要指 PAGEREF _Toc310888623 \h 5 HYPERLINK \l _Toc310888624 （二）理论依据 PAGEREF _Toc310888624 \h 5 HYPERLINK \l _Toc310888625 1、主体教育论 PAGEREF _Toc310888625 \h 5 HYPERLINK \l _Toc310888626 2、认知教学论 PAGEREF _Toc310888626 \h 5 HYPERLINK \l _Toc310888627 3、研究性学习理论 PAGEREF _Toc310888627 \h 5 HYPERLINK \l _Toc310888628 三．研究意义 PAGEREF _Toc310888628 \h 6 HYPERLINK \l _Toc310888629 1、理论意义 PAGEREF _Toc310888629 \h 6 HYPERLINK \l _Toc310888630 2、现实意义 PAGEREF _Toc310888630 \h 6 HYPERLINK \l _Toc310888631 四．实验研究的内容 PAGEREF _Toc310888631 \h 6 HYPERLINK \l _Toc310888632 五．实验研究的主要目标 PAGEREF _Toc310888632 \h 6 HYPERLINK \l _Toc310888633 六．研究过程 PAGEREF _Toc310888633 \h 7 HYPERLINK \l _Toc310888634 （一）准备阶段 PAGEREF _Toc310888634 \h 7 HYPERLINK \l _Toc310888635 （二）研究阶段 PAGEREF _Toc310888635 \h 7 HYPERLINK \l _Toc310888636 （三）总结结题阶段 PAGEREF _Toc310888636 \h 9 HYPERLINK \l _Toc310888637 七．研究措施 PAGEREF _Toc310888637 \h 9 HYPERLINK \l _Toc310888638 八．研究成果 PAGEREF _Toc310888638 \h 10 HYPERLINK \l _Toc310888639 （一）农村初中数学实施研究性学习的环节 PAGEREF _Toc310888639 \h 10 HYPERLINK \l _Toc310888640 （二）实施研究性学习的途径 PAGEREF _Toc310888640 \h 11 HYPERLINK \l _Toc310888641 1、实施“研究性学习”的课堂教学模式 PAGEREF _Toc310888641 \h 11 HYPERLINK \l _Toc310888642 2、实施“研究性学习”的课堂类型 PAGEREF _Toc310888642 \h 12 HYPERLINK \l _Toc310888643 3、开展“研究性活动” PAGEREF _Toc310888643 \h 14 HYPERLINK \l _Toc310888644 （三）课堂教学研究性学习小组建设 PAGEREF _Toc310888644 \h 15 HYPERLINK \l _Toc310888645 1、数学课堂教学研究性学习小组构建 PAGEREF _Toc310888645
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