莫比烏斯帶 及人中學.docVIP

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莫比烏斯帶 及人中學

PAGE PAGE 198學年度台北縣國中組數學科科展面試問答集1.在何處找到這個問題?[or 為什麼會想到這個問題?][參考答案]:剛進及人中學就讀之前,因為學校設有小六潛能班的數學課程安 排,所以每次課堂上老師總會提供我們一些和課程有關的數學遊 戲,因此,我們幾個志同道合的同學常一起玩這些數學遊戲,記得 有一次,老師出了一個難度較高的問題,在求解的過程中不是很順 利,所以就想先各自尋找一些相關的資料或瀏覽相關的網站,整理 後,再集體討論以尋求問題的解答,而這次的作品就是當時在逛到 一家書店時,其中有一本關於各種數學問題或遊戲介紹的書,所以 就特別的拿起來閱讀,突然我就發現書裡面提到了這個問題,但沒 有解答也沒有任何有關的解題提示,這引起了我莫大的興趣,就隨 手將題目抄了下來,但再那個時候因為所學不足、或者是因為某些 觀念的瓶頸,無法將問題解決,也只能暫時不甘的將其擱置一旁。【追問題】:為何這次科展會想到要再做這個問題? 因為這次被指定代表學校參與數學科展正逢國二上學期,當時在學 期剛開始學的是多項式,其中為了能夠加快解題速度的除法運算中 的「分離係數法」又引起了我們重新解這道題目的動機,另外在國 一曾經學過的正整數觀念、代數式原理以及一些解方程式應用問題 中所潛藏的假設、列式與推導答案的經驗也恰好觸動了我們的解題 靈感。而這也才了結了我們一直懸在心頭上的難題。因為這道題目 整個解題的方法是我們不斷的利用課餘並經過相當長的時間才思 考出來的,同時因為其解題觀念、方法,也與國中的一些學習課程 有著密切的關係,相當具有充分的研究價值,所以我們才決定以此 為主題來製作這次的科展報告,並與同樣對數學具有熱誠的同好們 作一良性的討論與交流。2.作品名稱的由來?[參考答案]:大部分的人在初次面對這個獨“七”的除法殘式問題時,都會認為這 不過是個普通的除法運算式的問題,差別只是在於它的除數與被除 數全都是未知的,但在經過幾番深入思考之後,會發現問題真的沒 有想像中的那麼單純,似乎一時之際會令人感到一片〞黑暗〝,完 全尋找不到解題〞曙光〝的感覺。而且最近有一部非常有名的電影 〞黑暗騎士〝,所以在這些原因之下,就想到了〞黑暗七式〝作為 此次作品的名稱。3.這個問題運用到課程中的哪些單元?[or 以目前所學的課程中那些學習單元 與此問題有關係?][參考答案]:國二時的多項式單元,其中為了能夠加快解題速度的除法運算中的 「分離係數法」引起了我們重新解這道題目的動機,另外在國一曾 經學過的正整數觀念、代數式原理以及一些解方程式應用問題中所 潛藏的假設、列式與推導答案的經驗都是激發了我們解出這個問題 之靈感的主要來源。4.花了多久的時間完成這個作品?[or 你們利用什麼時間解出此問題?][參考答案]:由於這個問題需要相當縝密的思考以及不厭其煩的實驗並加上足夠 的耐心、毅力,還有完整嚴謹、仔細的推論能力及相當不錯的數學 程度,日以繼夜的努力才能完成最後的作品。而且私立國中的課業 一直都是非常繁重的,導致我們並無法挪出很多的時間共同討論。 所以最後我們只好藉由平常的課餘時間以及騰出週休二日的一些 時間相約在圖書館共同尋找相關資料,並各自思考後再找適當的時 間與場所進行辯論、檢討並不斷地在嘗試錯誤的過程中作最完整的 修正,最後才完成了這個問題的整個答案。所以連其他的附加問題 研究時所花的時間全部算起來大概有一年多的時間。5.研究此問題最大收穫是什麼?[or 你覺得研究此問題有何價值?or 你覺得此 問題給你什麼啟發?][參考答案]:(1)從此次作品的研究過程讓我們深刻的體會到──事實上基本的數學問題也是相當具有思考方法和邏輯推理方面上訓練的價值與意義,藉由數學題目的運算和解題,可作為學習者在「邏輯推算和思考方法」上的一種訓練,並藉此研究可以體會到:「數學的抽

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