三年级语文上册《石榴》教学设计.docVIP

PAGE 4PAGE 4三年级语文上册《石榴1》教学设计学校： 授课教师： 年 月 日课 题16 石榴课 型新授课课 时2课时教学目标1、知识目标：学习生字，了解石榴的生长过程，学写植物特点的方法；2、能力目标：能体会文中优美的语句，逐步提高学生的语感；3、情感目标：激发学生对石榴的喜爱，对大自然的喜爱。教学重点体会文中优美语句，知道作者介绍石榴的顺序。教学难点了解石榴生长过程及特点，激发学生热爱自然热爱生活的感情，陶冶审美情趣。突破重点难点设想以读为本，读中感悟。教学媒体小黑板；多媒体课件教 师 活 动 及 主 要 语 言 预 设学生活动预设 第一课时一、创景激趣，自主设疑1 小朋友们，今天，王老师和大家一起到一个新的王国去作客，愿意去吗？（教师指大屏幕）看什么王国？（电脑出示课题）石榴王国的小主人来欢迎大家了，大家高兴吗？到了石榴王国你们想知道些什么？你们有什么办法解决同学提出来的问题吗？通过阅读课文去解决它们，是啊！同学门在课文中能得到你们想要的答案。2 今天我们来学习一篇新课文，板书课题：16《石榴》。3 初读课文，感知提问 （1）请同学们用自己喜欢的方式读课文，要求：读准字音，读通句子，把课文读正确，读通顺；标出自然段的序号；勾画出不理解的地方。