2019版高考生物（北京专用）一轮课件：第13讲　基因的表达 .pptxVIP

第13讲　基因的表达总纲目录突破1　遗传信息的传递与表达突破2　对中心法则的理解与分析?一、RNA的结构、种类和功能1.RNA与DNA的结构区别 物质组成结构特点五碳糖特有碱基DNA脱氧核糖①??T(胸腺嘧啶)一般是②?双链RNA③?核糖④?U(尿嘧啶)通常是单链2.RNA的种类及功能?二、遗传信息的转录和翻译1.转录(1)概念主要场所细胞核模板⑦?DNA的一条链原料4种游离的⑧??核糖核苷酸产物RNA　(2)过程? 2.遗传信息的翻译(1)密码子和反密码子密码子:??mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻碱基,共64种,其中决定氨基酸的密码子有??61种。反密码子:位于??tRNA上的与mRNA上的密码子互补配对的3个碱基。(2)翻译场所运载工具模板原料??核糖体?tRNA???mRNA20种???氨基酸三、基因对性状的控制1.中心法则图解?a.??DNA的复制;b.??转录;c.??翻译;d.??RNA的复制;e??逆转录。2.基因对性状的控制途径???B、D—a　A、C、E—b? 1.一个tRNA分子中只有一个反密码子。?( )√2.密码子位于 tRNA 的环状结构上。?( )?3.真核生物的核基因必须在mRNA形成之后才能翻译蛋白质的合理解释是真核生物的mRNA必须通过核孔后才能翻译。?( )√4.基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等。?( )√5.细菌的一个基因转录时,两条DNA链可同时作为模板,提高转录效率。( )?6.mRNA 上碱基改变一定会改变肽链中氨基酸的种类。?( )?7.原核生物的mRNA转录的同时就与核糖体结合。?( )√8.由逆转录酶催化的是RNA→DNA的过程。?( )√9.某些逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病。?( )√突破1　遗传信息的传递与表达 1.DNA复制、转录、翻译过程的区别和联系? (1)区别项目复制转录翻译时间细胞分裂的间期生物个体发育的整个过程场所主要在细胞核主要在细胞核核糖体模板DNA的两条单链DNA的一条链mRNA原料4种脱氧核苷酸4种核糖核苷酸20种氨基酸条件解旋酶、DNA聚合酶、ATPRNA聚合酶、ATP酶、ATP、tRNA碱基配对情况亲代链与子代链间模板链与RNA链间密码子与反密码子间产物2个双链DNA1个单链RNA多肽链模板去向分别进入两个子代DNA分子中恢复原样,重新组成双螺旋结构水解成单个核糖核苷酸特点边解旋边复制、半保留复制边解旋边转录1条 mRNA 上同时结合多个核糖体合成多条肽链遗传信息的传递DNA→DNADNA→mRNAmRNA→蛋白质意义传递遗传信息表达遗传信息,使生物表现出各种性状　(2)联系? 2.辨析遗传信息、密码子与反密码子项目遗传信息密码子反密码子存在位置在DNA上(RNA病毒除外)在mRNA上在tRNA上作用间接决定蛋白质中氨基酸的排列顺序直接决定蛋白质中氨基酸的排列顺序识别密码子序列,运输相应氨基酸对应关系??易错警示?(1)翻译过程中碱基配对双方是mRNA上的密码子和tRNA上的反密码子,故A—U,U—A配对,不会出现T。(2)一个核糖体与mRNA的结合部位形成2个tRNA结合位点。(3)翻译起点:起始密码子决定的是甲硫氨酸或缬氨酸。翻译终点:识别到终止密码子(不决定氨基酸)翻译停止。(4)翻译进程:核糖体沿着mRNA移动,读取下一个密码子,但mRNA不移动。? 1.“两看法”判断核酸种类?? 2.两种翻译模型的图析策略?(1)图甲:①Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别为tRNA、核糖体、mRNA、多肽链。②一个核糖体与mRNA的结合部位形成2个tRNA结合位点。(2)图乙:①1、2、3分别为mRNA、核糖体、多肽链。②一个mRNA上可相继结合多个核糖体,同时合成多条相同的多肽链,而不是多个核糖体共同完成一条肽链的合成。图乙中4个核糖体合成的4条多肽链因为模板相同而相同。③核糖体沿着mRNA移动,mRNA不移动。核糖体移动方向的判断依据是多肽链的长短。图中核糖体的移动方向是从左向右。?考向1　以基础判断或模式图分析的形式,考查转录和翻译的过程1.(2018北京五十五中期中阶段性调研)同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同,其原因是参与这两种蛋白质合成的?(　　)A.tRNA种类不同B.mRNA碱基序列不同C.核糖体成分不同D.同一密码子所决定的氨基酸不同B答案????B　tRNA的种类是相同的,A错误;合成蛋白质的直接模板是mRNA,翻译成的蛋白质不同,是因为直接模板mRNA中碱基的排列顺序不同,B正确;核糖体成分是相同的,C错误;同一密码子决定的氨基酸是相同的,密码子具有通用性,几乎在所有生物中都是相同的,D错误。2.在体