2018年七年级科学下册 1.3 动物的生长时期（一）同步练习 （新版）浙教版.docVIP

PAGE 1.3　动物的生长时期(1)对应学生用书P12—P13 　　　　　　　　　　　　　1．青蛙的生长时期是(B)A. 成蛙、受精卵、幼蛙、成蛙、死亡B. 受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙、死亡C. 成蛙、受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙、死亡D. 卵细胞、蝌蚪、幼蛙、成蛙、死亡2．如图是家蚕发育过程的四个阶段，其发育的先后顺序正确的是(D)(第2题)A. ①②③④　 B. ①④②③C. ④③②①　 D. ②④③①3．翩翩起舞的蝴蝶，所处的发育阶段是(D)A. 受精卵　 B. 幼体C. 蛹　 D. 成虫4．下列选项中，描述了生物完整生长时期的是(A)A. 人从受精卵开始直到死亡B. 人从婴儿期到成年期C. 受精的鸡蛋发育成能下蛋的母鸡D. 蛙的受精卵发育成蝌蚪5．下列说法错误的是(D)A. 动物所有生长时期的时间就是这种动物的寿命B. 人类活动对生物的生活环境所造成的破坏将影响生物的寿命C. 生物通过生殖使生物的种类不会随着个体的衰老而灭绝D. 蝌蚪与青蛙形态结构相似，仅在体型的大小上存在较大的差异6．侵入某市的“白袍巫师”——美国白蛾，其生活史为：卵→幼虫→蛹→成虫。你认为防控美国白蛾的最佳时期是(B)A. 卵期　 B. 幼虫期C. 翅期　 D. 成虫期7．如图所示是蚊子的发育过程，请仔细阅读，并回答下列问题：(第7题)(1)请写出图中各阶段的名称：A. 受精卵； B. 幼虫；C. 蛹； D. 成虫。(2)请据图绘制一幅表示蚊子生长发育过程的简图。【答】　(3)从图中可以看出，蚊子从幼虫发育到成虫的过程与蝗虫相比，主要差异在于是否有蛹期。(4)根据蚊子的生长发育过程，你认为防治蚊子可以采取哪些措施？①用药剂杀虫；②清除积水，消灭蚊子的孳生地；③在不流动的水中养鱼，让鱼捕食蚊卵、幼虫和蛹。8．昆虫两种发育方式的全过程可以分别用如图所示的部分内容表示。已知D为受精卵时期。下列叙述中正确的是(C)　(第8题)A. 蜻蜓的发育过程可以表示为A→B→CB. 若用此图表示蜜蜂的发育过程，则B为蛹期，C为幼虫期C. 若用此图表示蝗虫的发育过程，则C对农作物的危害最大D. 若用此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长C时期【解析】　A．已知D为受精卵时期，蜻蜓的发育过程应为D→A→C；B.蜜蜂的发育有蛹期，故A为幼虫期，B为蛹期，C为成虫期；C.对于蝗虫C是成虫期，对农作物危害最大；D.蚕的发育过程中，A是幼虫期，所以为了提高蚕丝产量应延长A时期。9．蚊子是夏天常见的昆虫，繁殖能力强，能传播多种疾病，请回答：(1)蚊子的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。(2)某同学听说洗衣粉液能杀死蚊子幼虫，他准备了1%的洗衣粉液等相关实验材料，对此问题进行探究：①捞取蚊子幼虫60只，平均分成A、B两组，分别置于两个同样的玻璃杯中。②A组中加入适量的清水，B组加入等量的1%的洗衣粉液。③该同学用如图所示曲线表示他预测的实验结果，若A、B两组实验结果均接近曲线Ⅰ所示，则说明1%的洗衣液不能杀死蚊子幼虫；若A组实验结果接近曲线Ⅰ所示，B组实验结果接近曲线Ⅱ所示，则说明1%的洗衣粉液能杀死蚊子幼虫。(第9题)【解析】　(1)蚊子的发育与家蚕类似，都有蛹期。(2)①为了使实验更严谨应平均分配。②作为实验组与A组要形成对照。③如果B组实验结果接近曲线Ⅰ，则存活数量变化不大，说明1%洗衣粉液不能杀死蚊子幼虫，如果B组实验结果接近曲线Ⅱ，蚊子幼虫存活数量减少了很多，则说明1%洗衣粉液能杀死蚊子幼虫。10．蚕结茧时不吃也不动，一般会结出厚薄均匀的茧，但是有时也会结出厚薄不均匀的“薄头茧”，影响了蚕茧的出丝率。某研究性学习兴趣小组为了寻找出现“薄头茧”的原因，5月份进行了一次探究实验，9月份又进行了重复实验，实验分为三组，三组的光线处理不同，实验结果见下表：“薄头茧”所占百分比的统计表实验记录分组处理第一组第二组第三组光线明亮而不均匀光线明亮而均匀光线暗而均匀实验Ⅰ(5月份)15.48%7.5%4.92%实验Ⅱ(9月份)17.17%8.85%4.50%总平均发生率16.33%8.18%4.71%请根据上述情况回答：(1)该小组作出的假设是光线的强弱及均匀与否和“薄头茧”的发生有关系。(2)在这一实验中，除要控制蚕的年龄、大小、实验时间相同外，还要控制其他实验条件相同，请你举出其中的一个：温度。(3)通过本实验可知，该如何降低“薄头茧”的发生率？控制蚕结茧的环境光线暗而均匀。【解析】　(1)从表中可以看出，三组对照实验的变量是光线的强弱和均匀与否。(2)对照实验的原则是变量唯一。因此除了光线不同外，其他条件均应相同，比如温度、湿度等。(3)从表中的数据可以知道，光线越暗，越均匀，“薄头茧”的发生率越低。因此控制暗而均匀的光线能够降低“薄头茧”的发生率。