【优化指导】2015届高中数学人教A版必修4课件：2.2.2向量减法运算及其几何意义 .pptVIP

1．了解相反向量的概念． 2．了解差向量的概念和向量加减法间的关系．(重点、易混点) 3．掌握向量减法运算，理解其几何意义．(重点、难点) 1．相反向量 与a_______________的向量，叫做a的相反向量，记作___. (1)规定：零向量的相反向量______________； (2)－(－a)＝a； (3)a＋(－a)＝____________＝___； (4)若a与b互为相反向量，则a＝_____，b＝－a，a＋b＝0. 2．向量的减法 1．想一想 若a＋b＝c＋d，则a－c＝d－b成立吗？ 提示：成立，移项法则对等式适用． 1．向量的减法中应注意的问题 (1)两个向量的差仍是一个向量． (2)向量的减法是加法的逆运算，因此向量的减法也适合交换律与结合律． 1.平移作两向量的差的步骤 此步骤可以简记为“作平移，共起点，两尾连，指被减”． 【互动探究】 本例中条件不变，求作向量a－b－c. 向量减法运算的常用方法 用已知向量表示其他向量的基本步骤 第一步：观察各向量的位置； 第二步：寻找(或作)相应的平行四边形或三角形； 第三步：运用法则找关系； 第四步：化简结果． 易错误区系列(十二)　用错向量减法法则而致误 课堂互动探究 状元笔记探秘 课时跟踪检测 课前自主预习 学业达标测试 数学 · 必修4(A) 第二章　平面向量 2.2　平面向量的线性运算 2.2.2　向量减法运算及其几何意义 模相等方向相反 －a 仍是零向量 (－a)＋a 0 －b a的终点 向量的减法及其几何意义　 向量加、减法运算的综合 用已知向量表示其他向量 * * 课堂互动探究 状元笔记探秘 课时跟踪检测 课前自主预习 学业达标测试 数学 · 必修4(A)