青岛私立普通中小学督导定级评估指标的体系.docVIP

青岛私立普通中小学督导定级评估指标体系一级指标二级指标三 级指 标评 估 标 准满分等 级 分 值评估得分备注ABC自评复评A1办学方向100分B1贯彻教育方针50分C1 办学宗旨、目标（30分）1、主办者为社会主义现代化建设服务的办学宗旨明确，有办学理念和办学目标。1515-1312-109-02、学校制定了学校近、中期发展规划，措施有力，各部门都有落实规划的具体目标和措施，全校形成了目标管理体系。1515-1312-109-0C2全面发展(20分)学校规划、计划、教育教学改革和实际工作，均能体现对学生全面进行德育、智育、体育、美育和劳动技术教育，全面实施素质教育。2020-1817-1413-0B2面向全体学生50分C3 办学思想（30分）1、学校树立了正确的人才观和质量观，不单纯以考试成绩和升学率衡量教学质量，评定教师工作，评价学生。1010-98-65-02、进一步完善学生素质发展综合评价制度，加强过程评价建立用“多把尺子”评价、激励学生的评价机制，使每个学生都能得到充分发展。2020-1817-1413-0C4因材施教（20分）1、坚持因材施教的原则，重视发展学生个性特长，积极创造条件促进学生生动活泼主动的发展。1010-98-65-02、对品行有缺陷，学习有困难的学生，有帮助和辅导措施，效果显著。1010-98-