适当组织非室外体育课.docxVIP

适当组织非室外体育课　　对体育课而言，受到一年四季天气多变自然现象的影响，如，刮风，下雨，高温。导致不能正常地在室外进行体育教学活动。在室内上，不能全让室内课成为自习课、文化课、游戏课、棋类课，要让学生既学到体育知识，又锻炼了身体。　　体育与健康的知识学习　　室外体育教学只是体育教学的一部分，在完成定量室外体育教学课程任务的同时，学校应加大体育基础知识和体育保健的教学力度，相应增加体育理论和体育保健课的课时，注重体育理论与实践教学运动的有机结合。同时，让陌生的多媒体课件重新回到体育教师的身边。可以给学生介绍体育运动项目的起源、发展，重大体育赛事的演变，体育竞赛规则的讲解，如何欣赏体育比赛等等。如利用课件进行急行跳远的助跑起跳、腾空、落地的教学，帮助学生建立清晰地动作表象，可解决体育教学过程中，由于技术的复杂性教师难以示范和讲解的难题。　　观看体育赛事　　我们可精心挑选与教学有关或能够培养学生爱国主义思想的精彩比赛，利用校园的电视网络、局域网进行转播或重播。让学生在观看经典的体育比赛及精彩的片断的同时，学会思考，学会经验，学会技巧，及学会正确的人生观和爱国主义情感。也可以通过写观后感，让学生在观看比赛的同时提高自己的体育知识和水平。　　室内游戏课　　室内游戏也叫教室游戏，主要是在雨雪天操场上无法上体育课，而在室内用游戏的形式进行的一种上课方式。由于室内游戏是体育游戏的范畴，具有了体育游戏的特点，同时，最为主要的是不受气候、场地等条件的影响。通过体育工作者的不断创新，室内体育游戏非常丰富，我们可以组织一些活动性游戏、传授体育知识的智力游戏等组成，如室内运动会、击鼓传花、托乒乓球、掷飞镖、扳手腕等游戏（但是要在能控制学生情绪的情况下，不能影响到其他班级上课）　　棋牌类活动　　象棋、围棋、飞行棋、动物棋等棋牌类活动，自古以来就是一项集益智、娱乐、德育为一体的综合性竞技活动。他对学生的思想品质、心理品质、智力发展和身体素质的影响是显而易见的。通过活动，有利于学生个性的塑造和美德的培养，有利于学生独立解决问题的思维能力、操作能力，有利于提高学生的文化素质。为此，在非正常天气的体育课中也要安排一定课时的棋牌类活动。　　开设走廊、走进小礼堂　　现在建成的学校基本上是钢筋混凝土结构，且楼层一般在三层以上，每个教室前有过道走廊，教学楼有上下楼用的台阶，或在教学楼一楼留一定的空大厅。这样，我们可以利用学校的走廊、台阶、大厅进行体育教学，可选择活动范围不大、运动负荷中等或小的活动性内容。如在走廊练习各种跳跃、滚翻等，单、双脚跳台阶，小礼堂用于身体素质练习、广播操、技巧、跳绳、羽毛球等教学。要注意是否会影响其他班级的正常上课。　　对体育课而言，受到一年四季天气多变自然现象的影响，如，刮风，下雨，高温。导致不能正常地在室外进行体育教学活动。在室内上，不能全让室内课成为自习课、文化课、游戏课、棋类课，要让学生既学到体育知识，又锻炼了身体。　　体育与健康的知识学习　　室外体育教学只是体育教学的一部分，在完成定量室外体育教学课程任务的同时，学校应加大体育基础知识和体育保健的教学力度，相应增加体育理论和体育保健课的课时，注重体育理论与实践教学运动的有机结合。同时，让陌生的多媒体课件重新回到体育教师的身边。可以给学生介绍体育运动项目的起源、发展，重大体育赛事的演变，体育竞赛规则的讲解，如何欣赏体育比赛等等。如利用课件进行急行跳远的助跑起跳、腾空、落地的教学，帮助学生建立清晰地动作表象，可解决体育教学过程中，由于技术的复杂性教师难以示范和讲解的难题。　　观看体育赛事　　我们可精心挑选与教学有关或能够培养学生爱国主义思想的精彩比赛，利用校园的电视网络、局域网进行转播或重播。让学生在观看经典的体育比赛及精彩的片断的同时，学会思考，学会经验，学会技巧，及学会正确的人生观和爱国主义情感。也可以通过写观后感，让学生在观看比赛的同时提高自己的体育知识和水平。　　室内游戏课　　室内游戏也叫教室游戏，主要是在雨雪天操场上无法上体育课，而在室内用游戏的形式进行的一种上课方式。由于室内游戏是体育游戏的范畴，具有了体育游戏的特点，同时，最为主要的是不受气候、场地等条件的影响。通过体育工作者的不断创新，室内体育游戏非常丰富，我们可以组织一些活动性游戏、传授体育知识的智力游戏等组成，如室内运动会、击鼓传花、托乒乓球、掷飞镖、扳手腕等游戏（但是要在能控制学生情绪的情况下，不能影响到其他班级上课）　　棋牌类活动　　象棋、围棋、飞行棋、动物棋等棋牌类活动，自古以来就是一项集益智、娱乐、德育为一体的综合性竞技活动。他对学生的思想品质、心理品质、智力发展和身体素质的影响是显而易见的。通过活动，有利于学生个性的塑造和美德的培养，有利于学生独立解决问题的思维能力、操