《高级英语I, II》课程教学大纲.docVIP

《高级英语I, II》课程教学大纲（Advanced English） 总学时： 72 /72 学分： 4/4一、课程简介1、课程性质：专业必修 2、开课学期：第5,6学期3、适用专业：英语4、课程修读条件：完成二年专业学习，具备较好的英语基础知识。5、课程教学目的：《高级英语》课程是英语专业高级阶段（本科）的必修课，其重点在于提高学生阅读理解和词汇运用能力。本课程是英语专业在基础阶段综合英语课程的延伸，因此它既与基础阶段综合英语有共同之处，又具有其本身特点。《高级英语》课程在听、说、读、写、译等单项技能上要比一，二年级基础阶段的要求更高, 同时，《高级英语》课程特别强调培养学生的英语综合技能，以及提高学生的交际能力和实际应用能力。因此《高级英语》课程的教学内容包括语言基础知识，还包括英语语言学，修辞，英语国家文学，人文知识，历史现状，风俗，政治，科技等方面的教学内容。二、教学基本要求或建议：本课程采用课堂教学和课后练习相结合的方法。课堂教学法包括：教师讲解、课堂讨论、小组讨论等。课堂授课以精讲多练为原则，以启发、诱导的方式培养学生独立解决问题的能力，提高语言表达的精确性和流利性。课后练习包括：阅读理解、词汇、文体分析和写作练习。本课程要求学生通过阅读扩大词汇量，正确理解文章的内容和主题思想，抓住文章的要点，分析文章的结构、语言技巧和修辞特点；提高学生语言表达能力，提高学生的逻辑思维和判断评述能力。通过一学年（约144学时 ）的高级英语课程的学习，学生应达到高等学校外语专业教学指导委员会修订的《 高等学校英语专业英语教学大纲 》所规定的要求：认知词汇达10000以上， 能正确和熟练地使用其中5000多个最常用的单词；能熟练掌握句子之间和段落之间的各种衔接手段，连贯地表达思想；能读懂一般英美报刊杂志上的文章、英语国家出版的有一定难度的历史传记和文学作品，能分析文章的思想观点、语篇结构、语言特点和修辞手法等。　高级英语课程全年共计安排144学时，分布于第五、六两个学期。每学期安排72个学时。 其中第五学期学习《现代大学英语》第五册，第六学期学习第六册。第五、六学期各占4学分。三、内容纲目及标准：?《高级英语I》选用教材是由梅仁毅主编,外语教学与研究出版社发行的《现代大学英语》第五册。每周4个课时，共72学时。 《高级英语I》 教学课时分配 序 号章节标题学时其中讲授讨论实验上机习题其他第一课Lesson 1: Where Do We Go from Here? 8611第二课Lesson 2: Two Kinds 8611第三课Lesson 3: Goods Move. People Move. Ideas Move. And Cultures Change 8611第四课Lesson 4: Professions for Women8611第五课Lesson 5: Love Is a Fallacy 8611第七课Lesson 7: Invisible Man8611第九课Lesson 9：The Way to Rainy Mountain8611第十课Lesson 10：Before and After September8611第十一课Lesson 11: An Iowa Christmas 8611合 计725499 第六学期选用由梅仁毅主编, 外语教学与研究出版社发行的《现代大学英语》第六册。每周4个课时，共72学时。4学分。 《高级英语II》 教学课时分配教学课时分配 序 号章节标题学时其中讲授讨论实验上机习题其他第一课Lesson 1:How to Get the Poor off Our Conscience8611第二课Lesson2:The Woods Were Tossing with Jewels7511第三课Lesson 3：At War with the Planet7511第四课Lesson 4: Nettles7511第五课Lesson 6: Death of a Pig7511第六课Lesson 7: Inaugural Address7511第七课Lesson 8: A Rose for Emily 8611第九课Lesson 9: The Bluest Eye7511第十课Lesson 10: Notes on the English Character 751第十一课Lesson 11: Beauty 7511合 四、分专业、层次的不同要求的有关说明：不分层次教学。五、课程作业与考核评价：1．课堂教学 该课程面授课有传统