《海上的日出》导学案.docVIP

语 文 课 导 学 案年级四课 题 海上的日出备课教师白银萍共2课时上课教师 白银萍备课时间 学习目标第一课时1、正确、流利、有感情地朗读课文。感受日出景色的美丽，领会作者追求光明的思想感情。2、理清课文层次，会用自己喜欢的方式画文章思路图。 第二课时 3、结合课文内容，围绕中心句写一段话。4、完成本课“摘录笔记”。重点难点朗读课文，感受日出景色的美丽，领会作者追求光明的思想感情。核心问题课文是怎样通过描写日出前、日出时和日出后的景象，来体现海上日出是伟大的奇观的？第 一 课 时 主 要 导 学 过 程预设上课时间月 日（星期 ）本期总计第 课时教学环节时间活动内容教学行为策略课件使用说 明创设 情境，导入新课3分钟导入新课，激发兴趣。出示海上日出的图片，激趣导入。板书课题。3、简介作者巴金。第一环节使用课件出示日出的图片。初读 课文，整体感知10分钟1、初读课文，整体感知课文主要内容。1、学生自读课文。2、读完后在活动单上用一句话写出海上的日出留给你的总体印象。3、同伴交流，互相评价。4、全班交流。第一环节使用课件出示学习要求。再读 课文，理清思路10分钟2、默读课文，画出文章思路图。1、默读课文，根据自己的理解画出课文思路图。2、由学科长组织组员在小组内交流，评选优秀思路图，准备班级展示。3、班级展示优秀思路图，加分评价。第一环节使