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哈尔滨师范大学教育科学与技术学院教育系学前教育专业硕士研究生培养方案一、培养目标1．掌握马克思主义基本理论和科学方法论，具有正确的人生观和价值观、较强的事业心和责任心、良好的道德品质和学术修养，积极为国家的现代化建设服务。2．掌握坚实的国内外学前教育理论基础、系统的专业知识与学科发展前沿，通晓科研方法，能在学前教育及其相关领域独立从事研究、教学和管理工作，具有创新实践能力和较高的综合素质。精通1门外语。具有健康的体魄。二、培养方向本学科拟开设的研究方向如下：1．学前儿童心理发展与教育2．学前课程理论与实践3．学前教育基本原理三、学习年限 学习年限为3年。根据国家和学校有关规定，可以实行弹性学制。四、培养方式研究生自主学习，导师负责与导师组集体培养相结合。主要教学方式有启发式讲授，问题研讨、案例教学、学术论坛、社会实践、课题研究等。注重夯实基础理论知识，提高科研能力和解决实际问题的能力，培养严谨治学，勇于创新之风。五、课程设置（见附表）六、考核方式学位课程的考核可选取笔试、课程论文、读书报告、科研设计、研究报告、教学实习等不同类型的综合考核方式。七、教学与科研实践研究生学习期间要结合专业特点，采取教学实践、教育调查、承担课题任务、参与学术讨论与学术报告会，公开发表论文等方式进行教学和科学研究的实践训练。读研期间至少公开发表一篇独立完成的有关本专业的学术论文。八、学位论文写作及学位授予1. 第4学期选题和开题。2. 第5学期开学初交开题报告，开始写作学位论文。3. 第6学期中期完成论文写作，参加学校组织的学位论文通讯评审，通过通讯评审者参加学位论文答辩。 附表1.课程设置：研究方向01：学前儿童心理发展与教育课程类别序号 课 程 名 称总学时总学分开课学期及周学时考核方式备注ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ公共课第一外国语（基础英语）216366考试政治理论课 106222考试体育健身课72122考试专业基础课1教育原理3622考试★2教育科研方法5423考试★3教育论著研读5423考试★4教育信息处理技术5423考查专业课5儿童发展与教育专题5433考试★6学前教育基本理论专题5433考试★7幼儿园课程与游戏研究5433考试8学前比较教育专题5433考试选修课10儿童学习理论3622考查11儿童行为问题专题3612考查12儿童发展研究方法3612考查补修课教育概论√考试普通心理学√考试中外教育史√√考试教育心理学√考试社会实践教育调查2周√教学实习2周√学术活动5次√√√√√ 注：学位课程用“★”在备注一栏中注明研究方向02：学前课程理论与实践课程类别序号 课 程 名 称总学时总学分开课学期及周学时考核方式备注ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ公共课第一外国语（基础英语）216366考试政治理论课 106222考试体育健身课72122考试专业基础课1教育原理3622考试★2教育科研方法5423考试★3教育论著研读5423考试★4教育信息处理技术5423考查专业课5儿童发展与教育专题5433考试6学前教育基本理论专题5433考试7幼儿园课程与游戏研究5433考试★8学前比较教育专题5433考试★选修课10儿童学习理论3612考查13学前家庭与社区教育研究3612考查14学前教育管理与评价研究3612考查15基础教育课程改革专题3612考查补修课教育概论√考试普通心理学√考试中外教育史√√考试教育心理学√考试社会实践教育调查2周√教学实习2周√学术活动5次√√√√√ 注：学位课程用“★”在备注一栏中注明研究方向03：学前教育基本原课程类别序号 课 程 名 称总学时总学分开课学期及周学时考核方式备注ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ公共课第一外国语（基础英语）216366考试政治理论课 106222考试体育健身课72122考试专业基础课1教育原理3622考试★2教育科研方法5423考试★3教育论著研读5423考试★4教育信息处理技术5423考查专业课5儿童发展与教育专题5433考试6学前教育基本理论专题5433考试★7幼儿园课程与游戏研究5433考试8学前比较教育专题5433考试★选修课10儿童学习理论3612考查16学前公共事业管理3612考查17基础教育改革与发展问题研究3612考查 补修课教育概论√考试普通心理学√考试中外教育史√√考试教育心理学√考试社会实践教育调查2周√教学实习2周√学术活动5次√√√√√ 注：学位课程用“★”在备注一栏中注明九、 基本课程简介课程编号：1 课程名称：教育原理总 学 时：36 开课学期：1开课单位：教育系 任课教师：尚志远教学要求：使学生深入理解和掌握教育学的专门理论，了