向着明亮那方教案.docVIP

《向着明亮那方》教学设计诗歌《向着明亮那方》 金子美铃 向着明亮那方，向着明亮那方，哪怕一片叶子，也要向着日光洒下的方向。……灌木丛中的小草啊！向着明亮那方，向着明亮那方，哪怕烧焦了翅膀，也要飞向灯火闪烁的方向。……夜里的飞虫啊！向着明亮那方，向着明亮那方，哪怕只是分寸的宽也要向着阳光照射的方向。……住在乡村的孩子们啊！……住在城市的孩子们啊！住在地球每一个角落的孩子们啊！ 教学目标：1、全体同学能够准确朗读整首诗歌。2、读出节奏，有韵味，在读的过程当中有自己的理解。教学过程：一、初读诗歌，感受“明亮”1、自由读一读整首诗歌。2、抽个别朗读有困难的学生朗读，帮助更正有困难的地方。3、读完三节，哪个词留在你脑海中特别闪耀？这“明亮”是握在手中的吗？4、来！让我们用自己的力量追求这“明亮”吧！（充满力量的朗读）二、细读诗歌，感受“艰难”（一）理解“小草”1、你平时注意过生长在哪里的小草？它是怎样生长的？你想对这样的小草说些什么？2、问“灌木丛中的小草”：在繁茂的森林里，透过茂密的树叶，照射到地面时只剩一丝阳光了，你还想拥有这一丁点的明亮吗？3、朗读练习：师：它们虽然没有花朵那般娇艳，没有大树那么挺拔，但是即使它们身处逆境也要向着明亮那方。让我们把千言万语汇成对小草的