27、女娲造人.pptVIP

女娲造人 自学提示（小组讨论）： 1、女娲是什么样的？她为什么要造人？ 2、女娲是怎样造人的？造出来的人是什么样的？ 3、女娲造人前后心情怎样？ 4、人类获得生命后的反应怎么样？ 5、女娲如何让人类繁衍生息的？ 思考 1、《女娲造人》是根据哪部作品的有关资料改编的？请认真读一读，你更喜欢哪一篇？为什么？ 思考 2、在《风俗通》里关于“女娲造人”的记载基础上，本文丰富了哪些内容？ 请你也发挥想象，对女娲造人的动机、经过做另一种推测，写在作业本上，字数500字以上。 * * * * 袁珂 学习目标: 1、能在熟读的基础上复述故事。 2、初步了解神话故事的特点，理解文中联想和想象运用。 3、激发学生探求未知领域的欲望。 女娲 澄 澈 莽莽榛榛 模样 寂 寞 生气蓬勃 mú jì mò péngbó 读准字音，看清字形。 wā chéngchè zhēn 初读课文，整体感知 自由朗读课文，抓住六要素复述课文，抽生展示。 女娲造人的动机 女娲造人的具体过程 人造出来后欢心喜悦的场面 女娲的心理活动