对我校男篮在比赛中的失误现象及其对策的分析和研究.docVIP

对我校男篮在比赛中的失误现象及其对策的分析与研究摘要：本文以参加2007年第七届平阳县中小学男子篮球比赛的我校男篮及我校自2006年以来的男篮训练与友谊比赛的临场表现和大量技术统计为基础，运用Micsoft Excell和Spss对数据进行整理、对比分析。旨在通过对比赛中失误的研究来发现导致失误存在的主要因素，失误存在的主要形式，以及通过对失误现象的研究找出个人或球队存在的一些问题，进而提出问题的对策，以期在比赛中尽量减少失误，提高我校男子篮球队和个人的进攻能力，提高球队的比赛能力。本文认为：加强对抗性训练是减少篮球竞赛中失误次数的有效途径之一，必须强调球队的整体性，同时加强运动员心理素质培养。在加强篮球基本技能与体能训练的同时加强战术创新，加强与强队间的交流。关键词：篮球运动 失误篮球竞赛 对策前言：篮球运动经过一个多世纪的不断发展，已成为集竞技性、娱乐性、健身性等于一体的运动项目，尤其在篮球比赛中，对抗性、观赏性、悬念性愈加强烈，比赛中的失误也就不断。篮球比赛中失误次数越多，那投篮机会就会减少，一次失误意味着一次攻守转换，也意味着一次进攻机会的失去。在导致比赛失败的因素中。过多的失误次数绝对是一个不可忽略的因素，有时候它是一个毁灭性的因素。我校篮球赛队自2006年成立，学校对男篮运动相当重视，我也积极准备，在首次参加的平阳县第六届中小学篮球赛比赛中，就取得第一名，07年蝉联冠军。但纵观每一场比赛，总有遗憾之处，那就是队员的场上表现，往往导致比赛形势起伏不定，命悬一线。为此本人对校篮球队多场校际比赛的技术统计及校篮球友谊赛中决赛双方的技术统计进行统计，试图从中找到比赛失误现象的原因及对策，对篮球教学及训练和比赛起到推动作用。本文探讨失误的意义在于，分析失误现象存在的一些原因，是什么因素导致失误的存在，如何在比赛中将其尽量减少甚至避免，通过对失误的分析，发现自己球队存在的一些问题，并在训练过程中予以注意，以提高球队获胜的机率。1、研究对象与方法1. 1研究对象 参加2007年第七届平阳县中小学生篮球比赛的我校男篮及其对手、2007我校班际篮球联赛决定双方球队的比赛。1. 2研究方法1.2.1文献资料法本文通过校内图书馆电子阅览室的期刊网和体育组资料查阅，收集有关文章多篇，并认真阅读与研究有关篮球专著多部，并通过奥运会官方网站(), 中国篮球协会官方网站(www. )及中国篮球协会（ HYPERLINK /shouqiu/ /lanqiu/）收集了有关比赛技术统计方法。1.2.3比赛录象观察法 通过对我校男篮的多场比赛及奥运会篮球多场比赛录像的观看，从中发现本文所要探讨的失误现象存在的形式，产生的一些原因等等。1.2.3数理统计法 本文收集了我校男篮参加县第七届比赛及15场教学比赛的技术统计，通过Microsoft Excell对技术统计中的原始数据进行整理，并运用Spss对收集的数据进行数理统计、分析。2、研究内容与结果2.1各项指标比较第七届县篮球比赛中我校男篮与对手技术指标平均数、标准差比较技术指标我校（n=7）对手（n=7）x士sx士stp失误25.14士3.8029．10士4.402.850.05得分6.86士0.9348.29士1.272-0.2810.05失分8.29士1.2726.86士0.9340.2810.05总投篮数58.71士4.8266.86士2.61-5.540.05总命中数37.47%46.15%-1.99命中率40.86%56.27%-2.150.05罚球次数9.14士1.245.57士2.970.69罚球命中率72.38%71.56%0.63助攻8.86士3.5315.0士6.38-1.93抢断8.00士1.735.14士1.86-6.200.01 表1中显示在第七届县篮球比赛我校男篮的各项指标中，失误次数与对手是存在显著差异的(P0. 05)、我校篮球队的每场失误次数达到了25.1次，而对手的平均每场失误次数为29次，也就是说我校篮球队每场失误上就比对手少4次。在其他技术指标中得分、失分、球命中率这3项指标与对手也存在显著差异(P0. 05);而总投篮数这一指标与对手的差异非常显著 (P0. 01)，但另一方面我们还会发现我校篮球队的总投篮命中率与对手不存在显著差异，另一项差异非常显著的指标是抢断(P0. 0l )。对手的抢断平均每场达到5.14次，而我校篮球队的抢断却有8次。在表中我们还可以发现我校篮球队有项指标的平均数高于对手，就是罚球命中率。我校篮球队的罚球命中率略高于对手，这说明我校篮球队队员在无干扰、无对抗下的投篮准确性还是较高的，与对手不存在较大差异。因此，在在实践教学及训练中，加强对抗性、实战性训练，使队员个人技术在强对抗中加以运用，同时使全队的战术配合在