中班创意美术《盛开的小雏菊》.docVIP

PAGE PAGE 1中班创意美术《盛开的小雏菊》活动目标：1.了解小雏菊的外形特征，知道它有各种各样的颜色。2.尝试用塑料叉子作画，体验不同绘画材料带来的乐趣。重点：了解小雏菊的外形特征，能用语言表达。难点：掌握叉子蘸颜料印雏菊花瓣的技巧。活动准备：PPT课件、背景音乐。塑料叉子人手一把、黄色和绿色蜡笔人手一支、画纸人手一张、颜料每组一份、抹布。活动过程：一、谈话导入：小朋友，（PPT2）瞧，花园里的花儿开放了，一朵朵，一片片，真美啊!你们认识它吗？你说，他叫什么？（菊花）是菊花吗？他是菊花的一种，它有个好听的叫雏菊，它叫什么呀？（小雏菊）为什么叫小雏菊呢？因为它是小小的。二、引出小雏菊，观察外形特征并讨论：1.观察并讨论小雏菊的外形特征。（PPT3）阳光下，一朵朵小雏菊随风摆动，它们是什么样子的？（引导幼儿观察雏菊的花心、花瓣、茎叶）2.中间小小的圆圆的黄黄的是什么？（花芯）花芯是什么样的？（黄色圆圆的是花芯）绕着花芯的是…？（花瓣）没错，是白色细细长长的花瓣。花瓣下面还有…？（茎和叶）哪个是茎？(细细长长的是茎)这细细长长的叫什么？（茎）对了，茎的两边还有两片？（细细长长的椭圆的叶子）3. 小雏菊有的…？（有的大，有的小）有的…？（有的高，有的矮）有的站的…？（有的站的直直的，有的弯着腰）有的…？（有的头碰头）风儿一吹，还有的好像…？（翩翩起舞）小结：小雏菊有的大，有的小