五上1《师恩难忘》教学设计.docVIP

《师恩难忘》教学设计曲德富????????????????????????????? 师恩难忘教学要求： 1、用个性化的朗读方式，正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课的生字，理解由生字组成的词语。会用“娓娓动听”和“身临其境”两个词语造。3、通过对课文语言文字的朗读品味，体会作者对老师的感激和怀念之情。激发学生尊敬老师，喜爱老师的感情。教学重点、难点：让通过对课文语言文字的朗读品味，体会作者对老师的感激和怀念之情。激发学生尊敬老师，喜爱老师的感情。教学时间：两课时?????????????????????????????????师恩难忘?????????????????????????????????第一课时教学要求： 1、能正确、流利地朗读课文。2、学会本课的生字，理解由生字组成的词语。会用“娓娓动听”和“身临其境”两个词语造。3、初步了解课文主要内容，理清课文层次，感受作者对老师的感激和怀念之情。教学重点：掌握文中生字新词，用“娓娓动听”和“身临其境”两个词语造。教学难点：如何把握课文层次。课前准备：???1、读熟课文，自学生字词。（1）抄词三遍，组词三个，借助工具书理解文中新词。（2）在文中有疑问处做上记号，课上讨论。教学流程：揭题，了解学情——读