2019版高考生物一轮复习 第十单元 实验原则与实验设计练习 新人教版.docVIP

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  • 2018-07-01 发布于河北
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2019版高考生物一轮复习 第十单元 实验原则与实验设计练习 新人教版.doc

2019版高考生物一轮复习 第十单元 实验原则与实验设计练习 新人教版

PAGE PAGE 1第十单元 实验原则与实验设计[课时作业]                      单独成册 方便使用一、选择题1.(2018·广东六校联考)下列实验操作能够达到预期的是(  )A.在“探究温度对酶活性的影响”实验中,可用过氧化氢作为反应底物B.叶绿体色素滤液细线浸入层析液,可导致滤纸条上色素带重叠C.在“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验中,使用重铬酸钾溶液检测酒精D.在“观察细胞的减数分裂”实验中,选用马蛔虫的受精卵进行实验解析:加热可使过氧化氢分解,因此在探究温度对酶活性的影响实验中,不能用过氧化氢作为反应的底物,A项错误;叶绿体色素滤液细线浸入到层析液中,会使色素溶解在层析液中,导致滤纸条上不出现色素带,B项错误;在“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验中,用酸性重铬酸钾溶液检测酒精呈现灰绿色,C项正确;受精卵进行的是有丝分裂,不能作为减数分裂的材料,观察减数分裂时,可以用动物的精巢或植物的花药作为观察材料,D项错误。答案:C2.下列有关遗传学实验的叙述中,正确的是(  )A.艾弗里的实验证明了DNA是主要的遗传物质B.用35S和32P标记同一噬菌体进行实验,可证明进入大肠杆菌体内的是噬菌体的DNAC.孟德尔用F1能产生两种配子来解释一对相对性状遗传实验的结果,属于演绎推理D.摩尔根通过实验证明了基因在染色体上,并用巧妙的方法测定出各种基因在染色体上的相对位置解

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