高中数学人教a版选修1-1课件：2.1.2《椭圆的简单几何性质》课时2 （人教版高中数学）.pptVIP

2.1.2 椭圆的简单几何性质（2） 第二章 圆锥曲线与方程 首先复习椭圆的性质，帮助学生回顾上节课所学知识，调动学生学习的积极性和主动性，激发学生探索新知的欲望．借助多媒体辅助手段，从电影放映灯泡是旋转椭圆面的一部分的生活情景入手，使学生从数学应用的角度对椭圆的几何性质进一步了解，引导学生观察、分析、解决问题，体会数学源于生活又服务于生活的思想。 例1是探讨探究椭圆的性质在实际生活中的应用；例2是研究椭圆的第二定义，由于新教材淡化圆锥曲线的第二定义，没有提及这一概念，而仅仅以题目的形式出现，在此视学生的学习程度，可以适当补充，也可以只讲题目，不提椭圆的第二定义这一概念。 b -b a -a (-a,0)、(a,0)、(0,-b)、(0,b) . y x o F 1 F 2 M A1 B1 复习：椭圆的几何性质 1、范围： ≤ x≤ ， ≤y≤ . A2 B2 2、顶点: 3、对称性：椭圆既是 对称图形， 也是 对称图形. 轴 中心 4、离心率: e= ca ( e ) 0 1 5、a、b、c的关系 . a2=b2+c2 a c b 标准方程 范围 对称性 顶点坐标 焦点坐标 半轴长 离心率 a、b、c的关系 |x|≤ a,|y|≤ b 关于x轴、y轴成轴对称；关于原点成中心对称 (a,0)、(-a,0)、(0,b)、(0,-b) (c,0)、(-c,0) 长半轴长为a,短半轴长为b. ab a2=b2+c2 |x|≤ b,|y|≤ a 同前 (b,0)、(-b,0)、(0,a)、(0,-a) (0 , c)、(0, -c) 同前 同前 同前 椭圆的性质在实际生活中的应用 椭圆的第二定义 x y o l F M H d 问1:椭圆的焦点坐标和离心率分别是什么？ 问2:将上述问题一般化,你能得出什么猜想？ 若动点P(x,y)和定点F(c,0)的距离与它到定直线l: 的距离的比是常数 (0ca),则动点P的轨迹是椭圆. 0 x y P 将上式两边平方并化简得: 则原方程可化为: 证明:设p(x,y)由已知，得 这是椭圆的标准方程，所以P点的轨迹是长轴长为2a, 短轴长为2b 的椭圆. 0 x y M 对于椭圆 相应于焦点 的准线 方程是 能不能说M到 的距离与到直线 的距离比也是离心率e呢? ) 0 , ( -c F ￠ 由椭圆的对称性，相应于焦点 的准线方程是 O x y P F1 F2 O y x P F1 F2 右准线 上准线 下准线 左准线 上焦点(0,c), 上准线 右焦点(c,0), 右准线 下焦点(0,-c), 下准线 左焦点(-c,0), 左准线 由已知有 解得a= c= 所求椭圆的标准方程为 【解答】(1)选D.由题意，A(-a,0),F1(-c, 0),F2(c,0),不妨设D(0,b), 因为 所以3(-c,-b)=(-a,-b)+2(c,-b), 即 所以a=5c, 所以 (2)选B.因为AF1⊥AF2，OB⊥AF1, 所以|OB|= |AF2|= |OF1| = c. 所以|AF2|=c,又|AF1|2+|AF2|2=|F1F2|2, 所以|AF1|= 所以2a=|AF1|+|AF2|= 所以 (3)不妨设椭圆的焦点在x轴上，因为 AB⊥F1F2，且△ABF2为正三角形，所以 在Rt△AF1F2中，∠AF2F1=30°,令|AF1| =x,则|AF2|=2x, 所以 再由椭圆的定义，可知|AF1|+|AF2|=2a=3x, 所以 1.基本量: a、b、c、e、 几何意义：a-长半轴、b-短半轴、c-半焦距，e-离心率； 相互关系： 椭圆中的基本元素 2.基本点：顶点、焦点、中心 3.基本线: 对称轴（共两条线），准线 焦点总在长轴上! -准线 课后练习 课后习题 金太阳教育