2016春三年级美术下册第5课《感受音乐》ppt课件3 人教版.pptVIP

* 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 学习目标： 能够感受不同音乐的旋律、节奏的变化，并用点、线、面、色等元素，用抽象语言表达出自己的感受，体会到音乐与美术之间的联系。 雷声 流水 鸟叫 Music 《百老汇爵士乐》 蒙德里安 吴冠中 《春如线》 《吉他曲》 特罗斯勒 你感受到什么颜色？为什么? 绿色 红色 蓝色 黄色 橙色 紫色 黑色 学生作品 钢琴曲（水粉色） 学生作品 琵琶练习曲（彩色水笔） 学生作品 迪斯科舞曲（油画棒） * 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化