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- 2018-07-09 发布于江西
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义务教育2015年-最新人教版三年级下册数学第二单元.doc
第一课时:口算除法教学内容:教科书13-15页图示和例1 教学目标: 1.使学生在理解算理的基础上,初步掌握用一位数除两位数、除整百整十数的口算方法,能正确、迅速地进行口算. 2.培养学生认真口算和检查的良好学习习惯.教学重点:理解算理的基础上掌握口算的方法.教学难点:理解用一位数除的算理,正确进行口算教学准备:多媒体课件教学过程:一、导入新课1.口答(1)24是由几个十、几个一组成的? (2)42个十,90个十各是多少?2.口算:36÷3? ? 24÷2 ?? 30÷3 ?? 60÷6二、教授新课: 课件出示主题图:根据你的观察,你看看这幅图里面有哪些数学信息?你能用你已有的知识解决途中提出的问题吗? 1、3次就能运完这60箱,赵伯伯平均每次运多少箱? 你是怎么解决这个问题的?和你小组里的同学商量商量。也可以用你们手中的工具帮助你说明你的思路。 小组汇报:解题思路 = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①、想口诀 :二三得六 2×3=6 6÷3=2 60÷3=20 = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②、把60平均分成3份,每份是20。 60÷3=20 2、王叔叔有600箱西红柿,他运3次就运完了,王叔叔平均每次运多少箱? 你是怎样计算的?小组里面说说。
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