2014人教版语文二下《数星星的孩子》课件_2.pptVIP

* 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 * 《数星星的孩子》 打一物点点银花天上开，白天不开晚上开，要问银花有多少，没人能够数出来。 美丽的星空 听叔叔读，你们知道了什么？ 晚上，满天的星星像无数颗珍珠撒在碧玉盘里。 一个孩子跟爷爷坐在院子里，仰着头，一颗一颗数星星，一直数到几百颗。 ① ②  找出最喜欢的句子读两遍。想一想为什么喜欢读这一句？ （1）天空中有无数颗星星； （2）满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。 爷爷说：“星星那么多，一闪一闪的，你能数得清吗？” 孩子说：“能看见，就应当能数得清。我怕数重了，所以数得很慢。” 爷爷说：“我们的祖先把星星分成一组一组的，给它们起了名字。要是一组一组地数，就不容易数重了。” 从对话里，你看出张衡是个怎样的孩子？ * * * 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化