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- 2018-07-02 发布于贵州
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人教版二年级上册认识图形课件
根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 认识图形(二) ( ) ( ) ( ) ( ) 长方体 正方体 圆柱 球 请说出下面物体的名称? ( ) 三棱柱 圆锥体 ( ) 长 方 形 正 方 形 圆形 三角形 生活中你还见过这样的图形吗?请你在教室里找找今天我们学过的五种图形。 这些交通标志牌是什么形状? 长方形 正方形 圆形 三角形 平行四边形 有什么不同呢? 第一关:涂一涂,然后用这些图形设计一幅美丽的图案。 红 绿 蓝 黄 继续 提示:左键单击涂色的图形。 摘果子 5 9 3 15 2 4 1 6 7 8 10 11 12 13 14 是( ) 是( ) 是( ) 是( ) 3 5 9 2 11 15 4 1 8 12 14 7 ( ) 数一数 图中有 个 有 个 8 3 第二关:猜 猜 看 猜 猜 看 猜 猜 看 猜对了吗? 这样能看吗? 要观察全部再判断 第三关:智慧乐园 你能找出几个长方形? 1 3 2 数 一 数 ( )个三角形 ( )个正方形 3 5 有( )个 有( )个 有( )个 有( )个 3 5 3 2 我是千里眼! 请问上边的图形是从下边哪一块剪下来的? 我是火眼金晴! 从下面图形中选哪三个可以拼成右图? 1 2 3 4 5 我选()、()和()。 3 4 1 拼一拼 第四关;小小设计师 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网
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